导学案合理存款.doc

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1、导学案合理存款设计者：使用者___________班级_______审核____________日期________【学习目标】1、能够综合应用所学的知识解决生活中的实际问题，感受数学与现实生活的密切关系2、巩固复习有关百分数、折扣、纳税等知识，拓展解决问题的思路与策略。3、体会数学在解决实际问题中的作用，增强学好数学的信心。【学习重难点】1、重点是认真地分析数量关系，正确地解决实际问题。2、难点是综合应用所学的知识解决日常生活中相关的问题。【学习过程】一、明确问题:1、阅读P110—111内容2、活动是围绕什么问题展开的？3、本金是多少?可存的年限是几年?资金用途是什么?二、收集信息

2、1、课本中提供了几种储蓄存款形式？2、哪些储蓄存款形式不需要缴纳利息税？3、调查定期储蓄存款、教育储蓄存款和国债的利率。☆友情小提示：购买国债07年国债年利率三年5.74五年6.34（1）年限：3年期和5年期（2）利率(右表)注意：这个不要交税哦！三、设计方案（1）选择定期储蓄存款的话有哪些方案？填写在下面表格中。定期储蓄存款方案存期到期利息利息税最后收益（2）选择教育储蓄存款以及购买国债的方案有哪些？填写在下面表格中。其它存款方案存期到期利息利息税最后收益四、选择最优方案哪种存款方案收益最大？到期后共取回多少钱？五、总结梳理:回顾本节课的学习，说一说你有哪些收获？学习心得______

3、____（a.我很棒，成功了；b.我的收获很大，但仍需努力。）自我展示台：（写出你的发现或见解）