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时间:2020-03-22
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1、化学实验专题复习—探究性实验一、典例探究1.未知产物的探究[例1](06上海26)某课外兴趣小组为了探究铁与硫在隔绝空气的条件下反应所得固体M的成分,设计了如右图装置。倾斜A使稀硫酸(足量)与固体M充分反应,待反应停止后,B装置增重,C装置中溶液无变化,反应后进入量气管气体的体积为VmL(已折算成标准状况),由上述实验事实可知:(1)①固体M中一定有的物质是理由是。②其中一种物质的质量可以确定为(2)B装置的名称是。写出B装置中反应的离子方程式。(3)C装置的作用是,如果实验中没有B装置,则C装置中产生的现象是。(4)稀硫酸和固体M反应后溶液中还残留淡黄色固体,该固体是,
2、要分离出该固体,在实验操作中,除烧杯外还需要用到的玻璃仪器是。(5)通过进一步实验,测得固体M中各种成分的质量之和小于反应前铁粉和硫粉的质量之和,产生这种现象的原因可能是。a.M中有未反应的铁和硫b.测定气体体积时水准管的水面高于量气管的水面c.A中留有反应生成的气体d.气体进入D装置前未用浓硫酸干燥2..物质性质的探究[例2](07广州模拟)某学生按图示方向将A装置与下面所示装置相连,设计如下实验,请帮助完成实验报告。(一)实验目的:研究铁与浓硫酸的反应(二)实验药品:铁钉、浓硫酸、酸性、高锰酸钾溶液、品红溶液、氧化铜、硫酸铜溶液(三)实验步骤:实验内容和步骤实验现象结
3、论①连接好装置并检查气密性∕∕②未见明显现象4将铁钉加入到烧瓶中,在向其中滴加浓硫酸③点燃A、G处酒精灯片刻后烧瓶中溶液有颜色变化,并有气泡产生(四)问题探究:该学生在实验过程中,观察到D装置中溶液颜色逐渐变浅,E装置中溶液颜色未见明显变化,再过一段时间后,G装置中氧化铜粉末由黑色转变为红色,气球H逐渐鼓起,此时E装置中溶液颜色仍未明显变化。⑴G装置中氧化铜由黑变红,请结合化学方程式说明原因是。⑵为证明铁钉与浓硫酸在不加热时是否发生反应,可采用的方法是。3.化学反应原理的探究[例3](07北京模拟)某研究性学习小组在探究铜锌与浓盐酸反应,设计如下实验方案一、实验用品:纯锌
4、片,37%的浓盐酸,铜片,蒸馏水,氯化铜溶液。甲:将锌放入浓盐酸中,反应速率较快乙:将实验过程记录下来,并交流。资料卡片NO:2007-ZL-918主题:生成一价铜的反应①课本上:CH3CHO+2Cu(OH)2Cu2O(红色)+CH3COOH+2H2O②期中试卷:Cu2++4I-=2CuI(白色)↓+I2③《无机化学》下册,p788,氯化亚铜在不同浓度的KCl溶液中可形成[CuCl2]-、[CuCl3]2-、[CuCl4]3-等离子,且它们在溶液中均为无色。交流卡片NO:2007-SY-518主题:Zn,Cu+浓盐酸⑴将锌片与铜片贴在一起,一同投入浓盐酸中,反应快速放出气
5、体!⑵当锌完全溶解后,将溶液加热,又产生气体且产生的气体总体积明显比甲多(值得进一步探究),得到无色溶液。⑶将上述反应后的溶液,隔绝空气,加入适量水,出现白色沉淀。根据上述资料与交流材料回答下列问题⑴乙反应速率明显比甲快,原因是:。⑵丙、丁根据铜位于金属活动顺序表氢之后,与盐酸不反应,对乙产生的气体体积比甲大的事实。作出如下推断:①丙认为是溶解在溶液中的H2逸出,你认为是否有道理,理由是:②丁作了如下猜想,是否成立,请你设计实验方案。丁猜想验证方法预测现象及结论4丁认为铜片中可能含有锌等杂质⑶戊注意到乙中(3)中的白色沉淀,分析:不可能是CuCl2,因为CuCl2溶液显蓝
6、色或绿色,也不可能是氯化锌,因为稀释后溶液更稀,不会析出。并利用资料①②大胆猜想,白色沉淀是生成的氯化亚铜。请你帮他设计验证方案(设计两个方案):戊预计验证方法预测的现象与结论白色沉淀是氯化亚铜二、总结三、巩固练习1.(07全国II28)在室温和大气压强下,用图示的装置进行实验,测得ag含CaC290%的样品与水完全反应产生的气体体积为bL。现欲在相同条件下,测定某电石试样中CaC2的质量分数,请回答下列问题:⑴CaC2与水反应的化学方程式是。⑵若反应刚结束时,观察到的实验现象如图所示,这时不能立即取出导气管,理由是。⑶本实验中测量气体体积时应注意到的事项有。⑷如果电石试
7、样质量为cg。测得气体体积为dL,则电石试样中CaC2的质量分数计算式W(CaC2)=。(杂质所生成的气体体积忽略不计)。2.(07广东23)已知某混合金属粉末,除铝处还含有铁、铜中的一种或两种,所含金属的量都在5%以上。请设计合理实验探究该混合物金属粉末中铁、铜元素的存在。仅限选择的仪器和试剂:烧杯、试管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、药匙;1mol/L硫酸、2mol/L硝酸、2mol/LNaOH溶液、20%KSCN溶液。完成以下实验探究过程:(1)提出假设:假设1:该混合金属粉末中除铝外还含有元素;假设2:该混合金属粉末中除
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