可能性课堂实录教案与反思.doc

《可能性课堂实录教案与反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、可能性课堂实录教案兴宾区河西小学曾何　教学目标：　　1．使学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。　　2．初步能用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述生活中一些事件发生的可能性，感受数学与生活的联系。　　3．培养学生思维的严谨性及口头表达能力。　　教学重点：通过活动体验有些事件发生的确定与不确定。　　教学难点：理解“一定”、“可能”、与“不可能”。　　教具与学具：多媒体课件、箱子、正方体、小动物头饰、题卡、水彩笔等。　　教学过程：　　一、创设故事情境，激趣导入　　谈话：同学们喜欢听故事吗？先请同学们听

2、一个有关阿凡提的故事。　　课件演示：时间一天天地过去，眼看就快要过年了，帮财主做了一年长工的阿凡提想向财主要回他十个金币的工钱，可贪心又小气的财主却不想给他，心想：要怎样做才能使阿凡提得不到金币又无话可说呢？财主想啊想啊，终于想出了一个自以为很好的办法。于是他对阿凡提说：“不要说十个，我这里有一箱子的金币，你把里面的金币往上一抛，如果落下后个个都是正面朝上，那这些金币你就可以全拿走了。”“那好啊，你先把金币给我。”阿凡提回答说，于是他把箱子里的金币全都倒出来，玩弄了一会儿……　　师：这个故事的结果到底如何呢？阿凡提可能赢

3、吗？这节课咱们就一起来研究可能性（板书课题：可能性）通过这节课的学习，我们一定能揭开谜底。　　二、联系生活实际，引导探索　　活动一：通过教师的猜颜色游戏，体验“一定”。　　师：余老师这里有一个纸盒，里面装着一些小球，下面我们来玩一个游戏，谁愿意上来和老师一起玩？（两生上台）　　师：我们3人合作，由你来摇动纸盒，你从里面随意摸出一个小球来，余老师来猜它的颜色，下面的同学，好好欣赏一下老师的本领吧！　　师：我猜白色。（学生拿出来，师接过正方体高举。）看，我猜对了没有？　　生：猜对了，猜对了。（部分学生鼓起掌来。）　　师：再来

4、一次。我又猜是白色。（展示）哇！我又猜对了。　　师：再来再来，我还是猜白色。（学生拼命鼓掌，气氛热烈。）　　师：怎么样？同学们，余老师猜颜色的本领够厉害吧！知道老师为什么猜得这么准吗？　　生：因为你事先就知道这个盒子里装的全都是些蓝色的正方体。　　师：你们都同意他的意见吗？　　生：同意。（异口同声地）　　师：同学们真聪明。事先，余老师的确知道这个盒子里装的全都是些白色的小球（边说边把盒子里的白色小球拿出来），所以，如果继续让余老师摸下去的话，摸出来的也一定是白色。（板书：一定）　　师：谁再来说说为什么从这个盒子里摸出来的

5、球一定是白色？　　生：因为盒子里只有蓝色的小球，所以摸出来的球一定是白色。　　活动二：创设摸奖情境，体验“不可能”。　　师：同学们都去摸过奖吧？看，老师今天还特意地给你们带来了一个摸奖的箱子，（用力搬出）大家猜猜看这个箱子里可能装着些什么？　　生：水彩笔、本子、小玩具……　　师：告诉你们，谁都没有猜对，想打开看看吗？（师打开纸盒）　　生：空的，什么都没有。　　师：请大家注意了，现在余老师把一些小球放进去（隐秘的）,告诉你们一个好消息，只要你们能从这个箱子里摸出一个红色的球来，那么这本漂亮的笔记本（展示奖品）就属于你了，谁

6、想来试一试。（学生争先恐后，跃跃欲试，气氛热烈。）　　生1：没中奖。　　生2：又没中奖。　　生3：还是没中奖……　　师：那么多的同学都摸过了，为什么没有一个能中奖呢？难道你们今天的运气都这么差吗？　　生：不是运气差，箱子里面根本就没有蓝色的正方体（学生猜想）。　　师：你们都这样认为吗？　　生：是。（整齐宏亮，异口同声）　　师：同学们的推想能力真是太厉害了！大家请看，（打开盒子，拿出正方体）里面装的全都是些黄色、紫色、白色的球，有红色的球吗？　　生：没有。　　师：如果继续让你们摸下去的话，可能摸出红色吗？　　生：不可能。（

7、板书：不可能）　　师：为什么从这个箱子里不可能摸出红色？　　生：因为里面根本就没有红色的球，所以不可能摸出红色。　　活动三：继续摸奖游戏，体验“可能”。　　师：既然从这个箱子里不可能摸出红色，那么这些漂亮的笔记本你们也就得不到了，觉得这样的摸奖有意思吗？　　生：没意思。　　师：那应该怎么办呢？　　生：可以把蓝色的正方体放进去。　　师：好，老师就听你们的。下面老师把这3个蓝色的正方体也放进去，请问，现在这个箱子里有几个蓝色？还有几个其他的颜色？　　生：有3个是红色的，还有3个是其他的颜色的。　　师（摇动纸箱）问：这回谁想上

8、来摸？　　请一个学生上来，在摸出来之前问：“他从里面摸出一个球来就一定能中奖吗？”　　生：不一定，可能中奖，也可能不会中奖。　　师：为什么？　　生：因为箱子里面的球不只一个颜色，还有其他的颜色。　　师：那你们觉得他会摸出一个什么颜色的球呢？　　生1：红色。　　生2：黄色。　　生3：绿色……　　师：也就是说这四种颜色的