为了全面推进素质教育.doc

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1、绳庄小学教师聘任方案为了全面推进素质教育，进一步加大教育改革的步伐，调动全校教师教书育人的积极性，增强学校活力，根据上级教育部门相关文件精神，开展绳庄小学2012-2013学年度教师聘任工作，通过双向选择，合理配置资源，使人才资源得到充分利用，发挥效益。具体方案如下：　　一、实施教师聘任制的原则：　　1、以编定岗、按需设岗、依法管理的原则。根据中心学校核定的可聘数和学校工作的实际需要，设置语文、数学、英语教师人员岗位【其他学科教师目前没有】，制定相应的岗位职责和考核办法，实行聘用上岗。2、“公开、公平、竞争

2、、择优”的原则。　　学校根椐教师的思想、身体、业务素质以及工作表现等情况，重在“德、能、勤、绩”的综合考评，坚持合理组合、优势互补。　　3、相对稳定的原则。　　考虑到教师职业的特殊性，在实施聘任制时遵循“大稳定、小调整”的原则。　　4、双向选择的原则。　　本着“对自己负责对学校负责”的态度，遵循“认真负责、尽力而为、量力而行”的择岗原则，教师自主选择相应岗位，递交《择校表》。　　5、大局为重，能聘能转的原则。　　聘任工作以个人服从大局为前提：学校工作整体考虑，当遇到矛盾时，学校和教师双方应以大局为重，服从中

3、心学校整体安排。　　二、教师任职基本条件　　1、热爱教育事业，热爱学生、尊重家长，师德良好。　　2、热爱学校，自觉遵守学校的规章制度，具有团结协作的精神。　　3、具有正确的人才观、教学观、质量观，能严格按照上级育人标准、教学标准、评价标准进行教育教学。　　4、具有拟聘岗位要求的文化程度、教师资格、专业知识、工作能力、管理水平与职业道德。　　5、身心健康，能坚持正常工作，能积极主动地接受学校交给的任务，并努力把它做得最好。　　三、成立聘任工作领导小组　　本学年教师聘任工作领导小组成员为：　　组长：随保军　　组

4、员：马永俊陈永敏赵新宇　　下设聘任调解小组，负责学校要求应聘教师意愿转聘时产生矛盾的调解工作。　　聘任工作人事调解小组：　　组长：马永俊　　组员：赵新宇陈永敏　　四、聘任工作步骤：　　1、聘任小组成员根据各教师的择校意向和日常教育教学工作情况提出聘任建议；　　2、领导小组根据提供的相关材料，在各位教职工自主选择的基础上，统筹安排；　　3、调解小组做好聘任过程中的协调、沟通工作。　　五、聘任的程序：　　1、学校成立聘任工作领导小组，制定聘任方案，交中心校备案，向全校教师公布并实施。　　2、学校聘任小组根据20

5、12—2013年度中心校核定可聘教师数和学校具体情况，提出初步设岗方案。　　3、召开全校教师会，学习、宣传本次聘任工作原则和方法。　　4、公示聘任岗位，下发《绳庄小学教师选岗择校表》，教师根据自己的能力和意愿，填写《择校表》，并在规定的时间内提交给学校聘任小组，供聘任小组作聘用选择。不按期提交《教师选岗意向表》，视为听从中心学校安排。　5、聘任小组在教师自主选择的基础上进行初步定员。　　6、聘任小组根据各中心学校核定的各学校编制集体讨论，对个别岗位的聘任工作做适度微调。先在原校内择优聘用，再向外校考核聘任教

6、师，将拟聘教师名单交中心学校校长审核，确认无违背聘任原则后方能聘任。将聘任后的教师花名册上报中心校。　　7、中心校批准后，学校下发教师任课通知单，聘任工作结束，撰写“聘任工作总结”上交中心校备案。　　8、教师接到通知后应在规定的时间和指定的地点前来应聘，签署聘用合同。对在规定时间内不办理手续的，从第二日起作自动离职处理。　　9、在聘用时，当双方选择不一致，应相互协商，如愿意服从中心学校安排，应予聘用。在聘用期内，如确需要变更岗位时，必须经双方同意。当学校从有利于工作出发或因学校工作需要而要求教师变更岗位，原

7、则上被聘用教职工应服从需要。　　六、聘任相关事项说明：为确保教育教学秩序正常开展，稳定教师队伍。我校落聘教师上报中心校，另作安排。绳庄小学2012年528日