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时间:2020-03-22
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1、小学三年级数学(下册)导学案年级三学科数学章(组)主备人学习内容第九单元数学广角数学广角108学习目标1、使学生会借助直观图,利用集合(重叠)的思想方法解决简单的实际问题。2、使学生在解决实际问题的过程中体会集合(重叠)的思想。学习重难点学生在解决实际问题的过程中体会集合(重叠)。教学过程一、借助熟悉题材,渗透集合(重叠)的思想1、巧妙设疑,直观感悟(1)谈话:老师知道同学们有很多的兴趣爱好,有的喜欢音乐,有的喜欢美术,有的两样都喜欢,老师想进一步了解你们,请允许我对其中的一个小组进行调查,好吗?(2)(指定小组)分别在“音乐”和“美术”下面签
2、上名字,两者都喜欢,两边都签。(3)全班一起统计喜欢音乐和喜欢美术的人数。(4)(故作惊讶):咦,这个小组没有这么多人呀?问题出在哪儿呢?(5)四人小组讨论发现:统计过程中有学生既喜欢音乐又喜欢美术,是重复的,在计算总人数时只能计算一次。2、图示方法,加深理解(1)(课件出示)先是两个小组的集合圈,再把两个圈进行合并。(2)让学生说一说图中不同位置所表示的不同意义。(3)让学生列式求出喜欢音乐和喜欢美术的共有多少人。(4)全班交流,说说想法。(5)师根据课堂实际情况适当小结。3、运用集合(重叠)的思想解决问题(1)情境出示课本P110第2题。(
3、2)学生独立思考并解决。(3)同桌交流,重点说说想法。(4)反馈。(昨天和今天进货的重复部份用重点号显示)
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