练习一2课时打印.doc

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1、三年级数学学科导学稿执笔人：康蔚轩学校：时间：集体备课反思栏一、课题：练习一（练习课）二、教学目标：1、在练习中，熟练掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行口算。2、能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。三、教学重难点:1、感知乘法计算与实际生活的密切联系，感受数学在实际生活中的运用，初步形成从数学角度观察周围事物的意识。2、在实践活动中，巩固知识，运用知识。四、学习过程【温故知新】我会算80-18×426×3+1250×3-80100-15×634×

2、2+26200+11×8【巩固提升】1、口算9×30014×532×36×8015×46×30070×316×242×2900×48×20050×92、填空乘数70175003523695乘数84724700300014积【检测反馈】（基础知识、基本技能、知识点试题）1、在（）里填上“<”“>”或“=”。23×3○22×470×6○60×732×3○23×414×5○15×42、谁看的页数多？聪聪：我每天看16页，已看了5天。佳佳：我每天看14页，已看了6天。3、解决问题（1）小明：今年12岁，爸爸的

3、年龄是小明的3倍。爷爷的年龄比小明的6倍少6岁。请你算一算，爸爸和爷爷各是多少岁？（2）小灰兔采了40个蘑菇，小白兔采了3篮蘑菇，每篮16个。小白兔比小灰兔多采多少个蘑菇？（3）一辆面包车可乘12人。6辆面包车能坐多少人？80人乘坐这样的7辆车，能坐下吗？【拓展提升】妈妈去买羊毛衫，每件48元，买了2件，还剩下4元钱，妈妈带了多少元钱？五、小结：通过这节课的学习同学们掌握了多少呢？都掌握了那些？六、板书设计