大班音乐活动《森林里的故事》.doc

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1、《森林里的故事》（艺术）大班柳田目标：1、尝试用自己的方法解析图谱，并伴随音乐动作表现灰太狼的形象。2、大胆与同伴一起探索表演，体现表演的快乐！准备：图谱、音乐《狮子王进行曲》《森林狂想曲》。过程：1、背景导入：⊙教师出示森林背景图。——今天我们来到了森林，森林里有许多小动物。你们都知道有谁啊？能用你的动作来表现么？⊙随《森林狂想曲》，来用肢体语言表现音乐形象。——我们来做一做，看看，谁学的最像！(提示动物：如蝴蝶，蜜蜂，大象等等。)⊙小结：刚才的音乐听起来很轻柔，像大森林的早上，那你现在来听听，这段音乐像谁来了？2、学做灰太狼。⊙欣赏音

2、乐第一遍。——你觉得谁来了？他听起来很沉重，谁来了呢？（引出灰太狼）——设置情景：灰太狼来着羊了。⊙听音乐第二遍，观察图谱，师幼一起分析图谱。——仔细看看图谱，试着做做，把你看懂的地方告诉大家，有什么地方没看懂过的也可以问问大家。——请个别幼儿分析图谱。——师幼总结表演。——幼儿听音乐看图谱，学做灰太狼，教师观察指导。——幼儿游戏1—2遍，幼儿再次表演。1、神气的猎人。⊙听到枪身，灰太狼要倒下，并说“我一定会回来的”，引发幼儿继续游戏的兴趣。2013/10/28