七年级体育教学第十三周.doc

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1、基本部分25′动作要领：当听到传棒人发出“接”的信号后，接棒人手臂立即向后抬高伸出，手腕展平，虎口朝后，传棒人将棒由上向下压入接棒人的手中。接棒人的手臂向后伸出，臂与躯干约成50°-60°度角，手腕内旋，掌心向上，拇指与其他四指自然张开，虎口朝后。传棒人右手持棒向前伸臂将接力棒的前端由上向下压送到接棒人的手中。接棒者起跑有：站立式和半蹲式两种。教学要求：接棒者，手臂后伸时要伸高平稳，不要左右乱动。传棒者，在传棒时要发出接棒的信号。练习方法：练习方法2人一组，先在原地做传、接棒的练习。学生分6路纵队

2、，利用4~6条跑道进行练习，各路纵队中，又分每2~4人一队，反复练习。学习方法：专心听讲，仔细观察，做到心会意领。积极参加，努力实践，积极思维，如何才能做到配合默契？教法提示：结束部分5′巩固提升，检查反馈讲清要点，限定标志，反复多练。在学习的过程中，重点难点的理解。课后反思砖井中学七 班级  年级  一  学期  体育 学科导学稿执笔人：李栋总第37-39课时备课组长签字：屈建科 包科领导签字：________班级：七年级时间2013年11月11日上课地点砖井中学操场课题接力跑学习目标掌握在接力

3、区内传、接棒技术。发展速度、灵敏等身体素质。讲解“下压式”传、接棒技术，建立正确的技术概念。重点难点传、接棒技术配合默契，衔接度。温故知新通过学习，培养学生自信、团结协作的集体主义精神。准备结构导学释疑个人空间开始准备部分10′一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤，安排见习生。二、准备活动：1、慢跑600M2、单臂后掷运动3、腹背运动4、体侧运动5、蹲跳运动三、专门练习：原地高抬腿20次原地双脚跳20次教学要求：列队做到快、静、齐专心听讲，记清学习目标及要求组织方法：●●●●●●●●●●●●

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