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时间:2020-03-22
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1、凤凰一中2012年秋季九年级竞赛辅导资料—3二次根式1.的值是()(A)1(B)-1(C)2(D)-22、已知,则=3.设等式在实数范围内成立,其中a,x,y是两两不同的实数,则的值是()(A)3;(B);(C)2;(D).4.已知:(n是自然数).那么,的值是()(A); (B);(C); (D).5.若,则的个位数字是()(A)1;(B)3;(C)5;(D)7.6.若,则的最大值是__________.7.可以化简成()(A);(B)(C)(D)8.若02、)(B)(C)(D)9.当时,多项式的值为()(A)1;(B)-1;(C)22001(D)-2200110.已知α是方程的根,则的值等于________。11.设正整数满足,则这样的的取值()(A)有一组;(B)有两组;(C)多于二组;(D)不存在12。,那么的整数部分是________。13.计算的值是( ). (A)1 (B)5 (C) (D)514.a,b,c为有理数,且等式成立,则2a+999b+1001c的值是()(A)1999(B)2000(C)2001(D)不能确定15.已3、知a=-1,b=2-,c=-2,那么a,b,c的大小关系是()(A)ab>cB、b>c>a C、c>a>b D、c>b>a23.已知实数a满足:那么a-20044、2=()A2003B2004C2005D200624.已知,则的值为()(A)3(B)4(C)5(D)625.设a、b、c是△ABC的三边的长,化简++的结果是.26方程组 的解是。27.方程2x2+7x+21=5的有所实根之和为( )(A)-11(B)-7(C)-(D)-28.计算()2005-2()2004-2()2003+2005=_________.29.函数的自变量x的取值范围是_____。30.正实数a,b,c,d满足a+b+c+d=1,设p=+++,则()(A)p>5(B)p=5(C5、)p<5(D)p与5的大小关系不确定数学竞赛训练(一)二次根式答案1.(D)原式==3.(B)据算术根性质,由右端知yn,因而只有,,这一组取值.12.313.(C6、).∵,,∴原式 14.B15.B16.3-2=(-1)2,17-12=(3-2)2,便可立即作出判断.本题应选D.17.讲解:根据题目的特点,可考虑从分解因式入手.已知等式可化为()()=0∵>0∴=0,即xy=2003.又2003为质数,且x、y为正整数.∴或故应选B.18.19.由两边平方得故20.D21.22.D23。C24.C25.a+b+c26.(-2,28)、(26,0)27.D28.200529.且30.A
2、)(B)(C)(D)9.当时,多项式的值为()(A)1;(B)-1;(C)22001(D)-2200110.已知α是方程的根,则的值等于________。11.设正整数满足,则这样的的取值()(A)有一组;(B)有两组;(C)多于二组;(D)不存在12。,那么的整数部分是________。13.计算的值是( ). (A)1 (B)5 (C) (D)514.a,b,c为有理数,且等式成立,则2a+999b+1001c的值是()(A)1999(B)2000(C)2001(D)不能确定15.已
3、知a=-1,b=2-,c=-2,那么a,b,c的大小关系是()(A)ab>cB、b>c>a C、c>a>b D、c>b>a23.已知实数a满足:那么a-2004
4、2=()A2003B2004C2005D200624.已知,则的值为()(A)3(B)4(C)5(D)625.设a、b、c是△ABC的三边的长,化简++的结果是.26方程组 的解是。27.方程2x2+7x+21=5的有所实根之和为( )(A)-11(B)-7(C)-(D)-28.计算()2005-2()2004-2()2003+2005=_________.29.函数的自变量x的取值范围是_____。30.正实数a,b,c,d满足a+b+c+d=1,设p=+++,则()(A)p>5(B)p=5(C
5、)p<5(D)p与5的大小关系不确定数学竞赛训练(一)二次根式答案1.(D)原式==3.(B)据算术根性质,由右端知yn,因而只有,,这一组取值.12.313.(C
6、).∵,,∴原式 14.B15.B16.3-2=(-1)2,17-12=(3-2)2,便可立即作出判断.本题应选D.17.讲解:根据题目的特点,可考虑从分解因式入手.已知等式可化为()()=0∵>0∴=0,即xy=2003.又2003为质数,且x、y为正整数.∴或故应选B.18.19.由两边平方得故20.D21.22.D23。C24.C25.a+b+c26.(-2,28)、(26,0)27.D28.200529.且30.A
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