引子 网络教学123.ppt

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1、湖南电大领导和老师们大家好!利用网络进行远程教学的实践与探索引子网络教学123第一部分精心设计提供丰富多样的课程资源第二部分积极探索进行网上个别化教学指导实践尾声网络教学321提出一个问题介绍两个情报评说三种现象引子网络教学123淡化异化形式化要不要网络教学清华网院停止招生教育部成立高教评估中心第一部分精心设计提供丰富多样的课程资源1.分清课程地位2.弄清资源情况3.分析课程特色4.调查学生情况5.了解媒体类型第一部分精心设计，提供丰富多样的网上教学资源第二部分积极探索进行网上个别化教学指导网上教学论坛的作用定位与使用现状网上教学个别化指导的策略第二部分积极探索，进行网上教学个别化

2、指导实践之作用与策略利用网络进行远程教学的实践与探索充分认识网上教学论坛的作用第二部分积极探索，进行网上教学个别化指导实践之作用与现状教学阵地必要环节情感纽带电大窗口第一，个别学习指导第二，直接组织教学第三，教师探讨切磋第四，引导讨论问题第五，指导学生作业第六，了解各地教学第七，发布教学信息第八，举行定期辅导利用网络进行远程教学的实践与探索现状表现一、无人管理论坛二、无人应答帖子三、没有任何内容四、缺乏有效组织电大论坛当前运用的现状及原因分析原因探析一、没有转变观念二、缺乏管理措施三、工作态度缺失四、论坛功能单一第二部分积极探索，进行网上教学个别化指导实践之作用与现状利用网络进行远

3、程教学的实践与探索网上教学个别化学习指导的策略第二部分积极探索，进行网上教学个别化指导实践之策略利用网络进行远程教学的实践与探索认真负责，树立服务意识切实做好网上教学指导工作第二部分积极探索，进行网上教学个别化指导实践一、网上教学论坛作用定位与使用现状二、网上教学个别化指导的策略之一利用网络进行远程教学的实践与探索第一，现实意义第二，学生主体地位的需要第三，有助改善网络教学环境第四，教学评估要求关注论坛重视个别化学习指导及时回复学生问题第二部分积极探索，进行网上教学个别化指导实践一、网上教学论坛作用定位与使用现状二、网上教学个别化指导的策略之二利用网络进行远程教学的实践与探索

4、第一，学生特点决定第二，学习特点决定第三，教学过程决定第四，密切师生关系结合实际恰当安排教学活动第二部分积极探索，进行网上教学个别化指导实践一、网上教学论坛作用定位与使用现状二、网上教学个别化指导的策略之三利用网络进行远程教学的实践与探索1.确定教学活动的方式2.确定教学活动的次数3.确定教学活动的时间注意组织加强网上教学的宣传引导第二部分积极探索，进行网上教学个别化指导实践一、网上教学论坛作用定位与使用现状二、网上教学个别化指导的策略之四利用网络进行远程教学的实践与探索加强宣传引导的必要性加强宣传引导的必要手段我的一些作法积极实践，掌握网上答疑技巧充分准备快捷回答整理文稿坚持

5、巡视第二部分积极探索，进行网上教学个别化指导实践一、网上教学论坛作用定位与使用现状二、网上教学个别化指导的策略之五（1）第二部分积极探索，进行网上教学个别化指导实践一、网上教学论坛作用定位与使用现状二、网上教学个别化指导的策略之五（2）●注意网上交际特点注意语言使用注重情感交流注意活跃气氛●重视学生的电子邮件●参加地方电大的活动积极实践，掌握网上答疑技巧加强管理制定与网上教学相适应的工作规范措施第二部分积极探索，进行网上教学个别化指导实践一、网上教学论坛作用定位与使用现状二、网上教学个别化指导的策略之六改进论坛适应多方面需要第二部分积极探索，进行网上教学个别化指导实践一、网上

6、教学论坛作用定位与使用现状二、网上教学个别化指导的策略之七增强文字编辑功能增强帖子查询功能增加白板演示功能增加上传材料类型增加语音交流开设视频窗口增强在线自测介绍Activeclass转变观念努力学习不断提高网络教学水平第二部分积极探索，进行网上教学个别化指导实践一、网上教学论坛作用定位与使用现状二、网上教学个别化指导的策略之八第二部分积极探索，进行网上教学个别化指导实践一、网上教学论坛作用定位与使用现状二、网上教学个别化指导的策略之七种独门秘籍第一，专业课过硬第二，组织能力强第三，启发引导能力第四，研究及服务能力第五，教学资源的选择能力第六，自身学习能力第七，网络知识和操作能

7、力《北京青年报》采访总结思考三个问题介绍两组数据提出一个建议尾声网络教学321你对中国的网络教育前景如何评价你对电大网络教育前景有何看法你打算怎样做好网络教学工作加强网络教学的研究工作今年高教在校生达2千万我国网民人口达到8700万恳请各位领导、专家和朋友们批评指正！非常感谢！网上教学媒体主要类型文本重点难点辅导专题辅导作业指导练习与自测视频单一视频和栏目式系统讲授和重点辅导文本PPT文稿网页音频视频课件课件网络课件和单机版课件大课件和小课件大课件和小课件综合性