表格信息的加工与表达1.ppt

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1、表格加工与表达学习目标1、学会用Excel加工和表达信息2、能够实现数据的图形化表示3、学会从不同的角度挖掘表格所蕴含的信息情景创设合作探究阅读P49资料思考：若你作为这次活动的负责人，你会通过哪些步骤去完成工作？明确任务建立表格分析数据形成报告表格加工与表达的过程合作探究任务2：分析数据求和函数Sum()平均数Average()任务3：形成报告拓展：列数行数单元格及表示方法：列号行号如A6任务1：建立表格数据的图形化表示通常有柱形图、饼图、折线图等。若要用图表对2005年度上海、北京、山东、福建与海南省农民人均现金收入多少进行比较分析，适合用图表示；要进行

2、2000—2005年山东省农民人均现金收入趋势的比较分析，适图表示；要分析2005年山东省农民人均现金收入占2000—2005年全省农民人均现金收入总数的百分比，适合用图表示。柱形折线饼形图表的巩固习题五、形成报告高级一创建文明班集体评比活动快讯10班成绩领先11班更有潜力11班成绩一直上升，发展潜力很大，很有可能超越其他班．经年级评估组统计，三周以来各班成绩不分仲伯，10班总分暂时领先，9班位居第二，11班进步迅速，更有发展潜力表格信息的加工与表达明确任务需求建立表格利用数值计算分析数据形成报告小结利用图表呈现分析结果需求分析选择合适的加工工具表格数据转换

3、成图表图表数据的转置图表类型的灵活运用课堂检测:1、在期末考试中,班主任林老师可以用哪个软件对本班成绩进行求总成绩排名()A、wordB、flashC、excelD、photoshop2、在中可以利用哪个函数对数据求和（）A、MAXB、AVERAGEC、SUMD、MIN3、EXCEL中处理和存储数据的是（）A工作表B记录C工作薄4、下列文件扩展名，哪个表示Excel文件（）A、DOCB、XLSC、WAVD、jpg5、直观表达某地一年来猪肉价格变化趋势，最好用（）图表表示A、柱形图B、条形图C、折线图D、饼图CCCBC分析：1.此表是几行几列表格？2.如果鸡蛋

4、销售数量改为30千克，那么必须修改哪一个单元格？3.计算黄瓜合计金额的D4单元格的公式是什么？1、下表是某一个超市某天销售货品的统计表，分析问题并回答问题2、在Excel中，建立一个成绩表（存放在A1：F4的区域内），如下表要求：（1）如果求每位学生的总成绩，请描述其操作步骤（2）如果使用图表对比学生的语文成绩，请选择恰当的图表出来。