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时间：2020-03-31
《犹豫忧郁姿势情况骤然镇定情绪讲述鞠躬歧视鼓励小儿.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、掌声犹豫忧郁姿势情况骤然镇定情绪讲述鞠躬歧视鼓励小儿麻痹症落下残疾希望读书卡1、希望你们放声朗读；2、希望你们遇到读不好的地方反复读；3、希望你们完全投入到课文中去读。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。她（很文静，）总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。英子犹豫了一会儿，她会想：如果我上台，（）；她又会想，如果我不上台，（）。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。故事讲
2、完了，教室里又响起了热烈的掌声。我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大地鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。掌声是力量，掌声是自信，掌声是帮助。送别人掌声是鼓励，送别人掌声是表扬，送别人掌声是关爱。得到掌声是快乐，得到掌声是温暖，得到掌声是幸福。掌声【作者：三（7）班全体同学】从那以后，我也学会了给别人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。我想，其实我们每个人都是需要掌声的。作业：请把你们对掌声的理解做成一张贺卡，送给你们的亲朋好友吧！
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