高校科研管理的问题和对策分析.pdf

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1、总第577期管理观察2015年5月第14期ManagementObserver中旬出版高校科研管理的问题和对策分析郑岩，卢长方，刘韩，陈刚（齐齐哈尔医学院，黑龙江齐齐哈尔161006）摘要：科研管理是高校的一项重要工作，也是科学技术储备的一种形式，更是全校科研信息的资源集中地。它是真实地记述了科研的过程和成果的原始记录的综合载体，也是反映学校的教学水平和办学综合[1]实力。加强高校科研档案的管理，注重收集，充分发挥其蕴藏的价值，是高校科研管理的重要环节。对全校科研发展具有十分重要的作用，使高校的科研为社会提供健康、稳步发展的动力源。伴随我国高

2、等教育办学水平的提升和高水平大学的办学目标的要求，各高校都开始非常重视科研工作管理水平的提升，尤其对作为科研管理基础的档案建设尤为重视。因此，高校科研档案对提高教学质量有着举足轻重的作用，也是衡量高校档案管理水平的重要依据。关键词：高校科研管理高校科研档案科研发展一、高校科研管理的表征问题种“重管轻用”工作思路影响了高校科研工作整体水平的提高。近年来，由于各类科研项目逐步增多，申报到（一）管理和制度的不健全验收数量加大，归档工作任务繁重，进一步地影响了科建立科研档案管理是现阶段提升高校档案管理的有研档案的利用率，如表1所示。效途径。首先，统一

3、科研管理制度，完善所有知识产权表12010-2014年某高校各类科研项目及科研档案利用率情况问题的记录，提高知识成果的有效管理；其次，科研管理要充分体现在保密性方面，使用者与档案管理部门不2010年2011年2012年2013年2014年存在利益关联；最后需要注意的是，科研档案管理工作申报项目160184241265328的开展对高校的科学研究过程和成果的及时运行轨迹有查阅项目1216242939科研档案利用率/%7.58.79.9610.9411.89着非同小可的价值，也是对自身科研成果的重视。（二）缺乏支持，科研档案利用率低（三）高校人才

4、队伍的建设和管理科技虽然是第一生产力，为社会创造了物质和精神对科研管理人员应进行多方面的培养、不断提高业财富，也是在成果转化后。科研是一种耗费大量时间、务素质和思想素质，更好地为科研服务。要求科研管理人力、物力和财力的工作，更是需要成本的，有时即使人员具有扎实的知识技能，更需要了解和掌握相关学科投入再多也不一定有回报。但并不是对研究人员没有成的专业知识，在科技成果转化过程中，才能有理有据的果就不给予补偿，否则高校的科研就不能持续健康的发促进科技成果的及时转化。科研管理人员还应熟悉一些展。如果没有合理的补偿机制，就会使高校的科研失去其他方面的知

5、识，如档案学知识、知识产权法以及英语[2]经济支持。知识，才能更好地为科研管理服务。由于科研涉及领域广，专业性强的特点，科研管理随着信息化突飞猛进的发展，科研管理手段也在不人员对专业知识懂得不多，管理不到位，工作手段落后断地更新，要求管理人员熟悉计算机和网络知识。利用等都会导致档案归档后没有发挥其科技档案的价值，这网络收集信息，了解相关领域科技的发展趋势，是科研通讯作者：卢长方（1982-），男，民族：汉，籍贯：黑龙江齐齐，学历：本科，职称：助理研究员，职务：副科长，研究方向：科研管理.·110·教育管理管理的重要手段，也是提高工作效率的保证

6、，更是对科念，积极帮助协助、指导研究人员和实验人员做好科研研管理人员的一项基本要求。材料的形成、积累和归档工作，积极推动高校科研档案（四）高校信息资源配置不健全管理工作的开展。增强科研管理人员的管理档案的意识，目前，科研管理工作对于先进科学方法掌握不到位，定期参加高水平的科研档案管理培训课程，提高对科研缺少现代化的档案管理配套设施。这就需要高校的科研档案价值的认识，使广大师生了解科研档案工作的必要档案管理工作与现代化的科学技术手段相结合，切实提性和重要性，进一步认识到科研材料的形成、整理、积累、高科研管理工作的质量与效率。在信息资源配置方面，

7、归档是科研活动必不可少的重要环节，是从事科研工作主要包括文件发放、档案管理、信息管理等。根据高校人员不可推卸的责任。逐步强化科研档案管理员的服务档案信息管理的侧重点不同，需制定相关文件，且符合意识,进一步增强广大科研人员的归档意识。实际情况的文件以及一些管理制度，包括相关信息的处（四）搭建信息平台，推进科研管理的自动化进程理与加工过程。现代化的网络通信手段在高校科研管理对于高校科研管理工作而言，信息管理的最终目的中还是有着不可估量的价值，可以做到对科研管理的全在于更好地把高校科研信息资源及时有效地整合与管理，方位的查询，对于科研信息的有效整合

8、具有重大意义。必须符合相关的知识产权所规定的内容。形成现代化管理模式，信息平台可以实现他人管理和自我管理的充分二、新形势下高校科研管理工作的措施结合，也可以实现区域