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时间：2020-03-31
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1、培智学生的语言康复目标能理解、能表达，会沟通授课教师：甘静2015年5月16日集体训练为特殊儿童提供与人沟通交流的有效环境。集体训练为特殊儿童增加了同伴竞争学习的机会。集体训练诱导特殊儿童在集体活动中发挥主动性，增强主动表达语言的机会。集体训练帮助特殊儿童建立友情，培养合作能力。环境创设（1-3）环境创设（2-3）环境创设（3-3）呼吸放松肩部放松训练双肩交替运动单臂划圈运动双臂划圈运动双肩耸立运动双臂晃动运动showA02认识五官眼睛鼻子嘴巴耳朵谢谢
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