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1、中考语法专项复习第七节动词考点：1、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则；2、掌握动词的分类，且能根据句义或上下文正确使用动词的适当形式。3、正确使用常见实义动词和情态动词can,must,need,may等；4.熟练运用表示将来的begoingto用法5、掌握动词六种时态的基本结构，主要用法及区别（一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完成时）6、了解过去将来时、过去完成时态的基本用法；7、理解动词不定式作主语、定语、表语的基本用法。8、掌握动词不定式作宾语、状语、宾补的基本用法；9、了解一般现在时、一般过去时、一般将来时、
2、含有情态动词的四种时态的被动语态的结构形式及其基本用法；10、熟练运用therebe结构的肯定、否定和疑问形式。二、动词考察点分项说明：（一）、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则；1、动词现在时的第三人称单数的构成：动词特征变化例词一般动词词尾加-slook-looksfind-finds以s,x,ch,sh或o结尾词尾加-eswatch-watches,push-pushes以“辅音字母+y”结尾变y为i再加-esfly-flies,2、动词的过去式及过去分词的构成①规则动词的变化：规则动词的过去式和过去分词的构成方法是相同的。动词特征变化例词一般
3、动词词尾加-edlook-looked,looked以e结尾词尾加-dlive-lived,lived以“辅音字母+Y”结尾变y为i，再加-edcarry-carried,carried以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母双写该辅音字母，再加-edstop-stopped,stopped②不规则动词的变化。（略）3、动词的现在分词的构成：动词特征变化例词一般动词直接加-inglook-looking watch-watching以e结尾去e加-ingcome-comingmove-moving以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母先双写该辅音字母，再加-ingswim
4、-swimming run-running以ie结尾且为重读开音节变ie加y再加ingdie-dying lie-lying概念：常用时间状语：构成形式：1.一般现在时态(TheSimplePresentTense)表示经常发生的或习惯性的动作或状态。do/does(三单)everyday,always,usually,often,sometimes,onSundays,threetimesaday,等我一到达那儿，就会给你写信。——————————————————————一般现在时的注意点:1、表客观事实或普遍真理Theearth_____(go)roundthesun.2、在when,
5、assoonas,until,after,before等到引导的时间状语从句和if引导的条件状语从句中,用一般现在时表示将来.Ifitdoesn’traintomorrow,we’llgoonapicnic.goes如果明天不下雨，我们将去野营。———————————————————I’llwritetoyouassoonasIgetthere.ExerciseWho___________(dance)bestinyourclass?2.Studentsusually__________(have)tenminutes’restbetweentwoclasses.danceshave概念：
6、常用时间状语：构成形式：2.一般过去时态(TheSimplePastTense)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态V+edyesterday,justnow,last…,thismorning,…ago,等一般过去时的注意点:1、当没有明显的时间状语时,描述几个相继发生过的动作Ialwaysgotuptoolate,washedmyface,hadaquickbreakfastandhurriedtoschool.2、since从句中常用一般过去时Youhaven’tchangedmuchsincewelast______(meet).metExercise1.I___________
7、(find)myrulerinmydesk.found2.Weand__________(see)lotsofbirds___________(fly)overthetrees.flyingsawfiveminutesagolookedup概念：常用时间状语：构成形式：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态tomorrow,inthreedays，this…,next…,soon,等.1.will/shall+do2.
