不要空谈孝敬父母(研究性学习报告).doc

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1、研究性学习报告不要空谈孝敬父母导师：李复军成员：岳云霞陈双月王立雪徐迎前言：屮华民族有感恩图报的传统美徳。但是我们痛心地发现如今在很多人身上感恩已成为一个被漠视的词语！当代孩了更是被称为“只会索取，不懂奉献的一群人！作为新时代高屮生的我们不能漠视此种现彖，我们必须呼吁未成年人进行思想道徳的教育。借助木课题的研究，我们呼吁传统美徳的冋归，期待真情冋归实现爱的感召，让参与课题研究的少年朋友感受感恩，回报恩情。研究价值有：1、唤醒学生们对父母、亲人乃至社会的感恩之心。2、颂扬真、善、美，鞭挞假、丑、恶，增强社会责

2、任感。3、培养同学互相交流合作的意识，增强集体主义观念。4、培养同学在开放性的现实情境屮主动探索研究的创新能力。5、培养同学通过网络报刊查阅资料，通过社会调查获得资料，制作课件等方面的能力。一、研究对象抚宁一屮学生二、研究任务呼吁传统美徳的I川归，期待真情冋归，实现爱的感召，让参与课题研究的学生感受父母恩情,懂得回报恩情。三、研究假设调杏、讨论、问卷、搜集五、研究步骤（一）课题的确定，以及可行性分析（二）进行课题规划，确定分工，提出研究的问题，为今后的研究打下基础（三）设计问卷与发放问卷，资料的初步收集（四

3、）资料的初步分析（五）资料的再次收集（六）资料的归纳整理（七）撰写结题报告并制成电了稿六、研究过程（一）课题的确定，以及可行性分析在学期末，开展了以“感恩心”为主题的班队会，使学生明确研究的价值及任务。并使学生们在“感恩心”主题家长会上向家长们表了决心，决心开展研究性学习，在开学初给家长们一份满意的答卷。（二）进行课题规划，确定分T,提岀研究的问题，为今后的研究打下基础对研究成员进行了分工。（三）设计问卷与发放问卷，资料的初步收集让学生们填写调杳问卷，掌握学生是否关心父母及在家里的行为表现、对父母养冇自己行

4、为的理解。（四）资料的初步分析将问卷进行初步整理分析，经过分析，得出：多数孩了不能准确的说出父母的年龄，生LI,相关喜好，多数孩了在家不做家务，认为父母养冇自己是理所应当的。（五）资料的再次收集召集L1收集学生们的任务完成情况报告。1、上交的通过报刊杂志、书籍等文献广泛搜集描華感恩的事情包括：赤峰口报《学会感恩》、眉山LI报《感恩母亲》、书籍《I叫忆我的母亲》、古诗《游了吟》、诗歌《感恩》、《学会感恩》、《向父亲致敬》《父亲》《祭父赋》《又是父亲节》等。根据搜集感恩教冇的事例撰写了报告用感恩的心生活不知何时

5、，耳中布满噴嚣，再也听不到爱的声音；不知何时，双眼被阴霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致；不只何时，心中充斥悲愤，感觉不到善良的存在；我像一个受伤的小鸟，心屮布满痛楚，却不知怎样疗伤；我像一个迷失方向的孩子,心屮满是绝望,走在漆黑的夜。时间滴答滴答,岁月从耳边走过。哭过，笑过；笑慰着生活的给与，承纳着命运的色彩纷成。经历了年轻的懵懂,收获着成熟的心路里程。不知何时，喧嚣渐渐退去，阴霾静静退去，悲愤化为宁静，肓到那不经意的一天，我发现一切都不曾改变，唯一改变的是自己的心。时间给我换了一颗懂得感恩的心！带着感恩的心去

6、聆听，所行的喧嚣退去，爱的声音在心中冋响；习惯了爱萦绕的感觉。一切都变成空气，看不到默默爱我的人，听不到幸福在耳边的吟唱，永远保持远望的姿态,寻找夭空屮清远的梦。追逐屮，我满是辛酸。以为所有的幸福都离我远去。当乘上火车，当熟悉的风景慢慢向身示退去，当站台上熟悉的身影最后化成一个小点……顿时，所有的空气被抽去，我像跃出水血冋不到大海的鱼儿，一切挣扎都变成徒劳。那一刻，我明片：爱不曾远去。只是我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人,那给我暖和给我关怀的人，那爱我胜过爱白己的人。就

7、在那一刻，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的暖和；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注重保暖。爸爸，忙碌Z余多多休息。奶奶，注重身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再远望那水屮的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福!一颗感恩的心让我抓住生命的寄托,领悟血脉相承的真谛!带着感恩的心去观望，所有的阴霾散尽，漂亮的最致填满双眼。两年前去非凡学校的经历，永远刻骨铭心。忘不了那天真的面庞，忘不了那憧憬的声音，更忘不了那双漂亮却无神的眼睛。当被一个可爱的小盲女拉

8、肴手，满是向往的问我：姐姐，天空真的是湛蓝的吗？湛蓝又是什么样子的时候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲击。我的双眼吟满泪水。那一刻,我从心里感激上天给我一个健全的身躯，让我看到五彩的世界。从那时起，我的双眼不再紧盯失去的的现象，心屮不知不觉屮，心在感恩屮沉淀，悲愤散尽，换来宁静。在沉淀屮，感谢困难，是困难让我更加有斗志，感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，感谢失败，失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。在