中学生是否愿意主动学习.ppt

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1、中学生是否都是自愿学习中学生是否都是自愿学习组长王冰洁PPT制作人谭波朱文俊发言人安虹调查人简梦杰张琪琪数据整理与分析夏斌鑫安海燕调查方式：*问卷调查*走访调查*上网查询*QQ访问调查对象：*高一、二年级学生*聊天网友调查中遇到的困难&有少数同学不配合调查&成员不够团结、不存在紧迫心里二十一世纪，一个更加注重开发人类自身资源与价值的时代，许多人已经把终身学习视为立足社会的条件，因而当代的父母非常重视孩子的学习情况，给予孩子高要求、严标准，让孩子内心产生了强大的压力。因为压力孩子们无法静下心来学习，成绩得不到提高，使他们对学习产生一种厌倦甚至讨厌的心理。这

2、个问题就是我们·接下来要与大家共同讨论的话题。研究背景课题目的明确学习意义，端正学习态度，让学生自觉、自主，使孩子们增强对学习的兴趣明确学习的乐趣，使得自身在不知不觉中爱上学习并自觉自愿的学习！课题的意义使学生家长明确学习的意义所在，对人生作用；使人人自觉参与学习、终身学习，让人们对学习有着正确的理解。学习是一个艰苦的过程，不是跌倒一步，就代表失败，也不是成功一时，就代表一辈子的成功，学习是成长的课堂，，可以提高自身素质，广交善友，使人具有团结意识，要用科学验证一切，不盲从。培养学习兴趣，是为成功打下坚实的基础。人人学习，成就自身美好未来；终身学习，成为

3、祖国辉煌的明天！题目一、选择题。1、你对学习的态度是什么？A、讨厌20%B、热爱30%C、三分热情七分冷漠40%D、拈轻怕重10%2、你是否自愿学习？A、是20%B、不是40%C、自己也不知道40%3、你明确学习的意义吗？A、明确40%B、迷茫25%C、明确一点35%4、你为什么学习？A、幸福生活75%B、道德修养15%C、其他10%5、你心目中的学习是怎样的？A、学习一点文化知识即可20%B、学习一点生活技能即可5%C、学习全方位的知识55%D、其他20%、书是读6、你认为6、读书是不是唯一的出路?A、是20%B、不是50%C、没有想过这个问题30%7

4、、成绩优秀代表着他（她）将来一定会有一条光明大道吗?A、是15%B、不是10%C、不一定85%8、对你来说学习是为了什么？A、报答父母30%B、让自己才华横溢35%C、以后打击瞧不起自己的人5%D、以便自己以后好找工30%总结在学习中成长，在学习中实现自己的理想。作为文化公园的一名员工，更要将学习作为自己成长进步的武器，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，做一个生活的强者!提高综合素质，增强创新能力，已经成为每个青少年必不可少的标志，所以学习会成为我们人生中的诤友！二、简答题10、如何培养学习兴趣？11、家长对你的学习报以

5、什么样的态度及要求？面对这些要求你的态度是什么？答案10(1)听每节课的学习要点；(2)听知识引入及知识形成过程；(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点)；(4)听好课后小结；(5)多思、勤思，随听随思；深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题；善思，由听和观察去联想、猜想、归纳；(6)树立批判意识，学会反思。可以说“听”是“思”的基础、关键。答案11#帮孩子树立正确的人生观，如同远航的方向，方向对了，能避免少走弯路，快速前进；树立了正确、积极的人生观，人生就能达到更高的的价值！￥学生对学习的态度保持中立，自愿学习对大多数学生来说可以避免在心理发育

6、阶段反复地体验失败,以至于丧失自信心和追求知识的热情。近日，记者随机采访了一些中小学生，绝大多数孩子提到家长会就会流露出或多或少的害怕。一位小学六年级的刘同学说：“一开家长会就要公布成绩，成绩好了还可以，成绩不好，家长的脸就黑黑的，回家再说上两句。我们班老师一提开家长会，所有同学都低着头。”另一位小学生也告诉记者：“我就怕老师把我的缺点告诉爸爸、妈妈，他们回来就发火，让我跟别的同学学，我不希望跟别的同学比。”已经上初三的张同学说：“家长会后老爸对我不理不睬，我就知道考砸了。我特别害怕我爸不理我，太过分了，能不能不把成绩放在第一位？干吗非要以分数来判断一个

7、学生的好坏呢？”案例分析：也有一些家长认为，家长会越来越形式化，弃之不舍，食而无味。其中重要的原因是这些家长会没有随着教育的发展变化而变化，还停留在“批斗会”的层次上，没有成为沟通家庭教育和学校教育的桥梁，老师、家长和学生心灵交流的平台。案例承接：漫画1：漫画2：漫画3：*、书籍是全世界的营养品------莎士比亚名言警句：*、书犹药也，善读可以医愚。-----刘向Thanks