中华文化与民族精神复习课件.ppt

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1、第二单元了解祖国爱我中华第五课中华文化和民族精神(复习课）第二单元了解祖国爱我中华知识结构第三课认清基本国情了解基本国策和发展战略第四课中华文化与民族精神第五课灿烂的中华文化发展的重要原因组成、包括内容特点、产生中华文化与民族精神1、为什么几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新？（中华文明发展的重要原因？）一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。2、中华文化的组成（内容）？独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧

2、的中国哲学、完备而深刻的道德伦理等。3、列举典型的中华文化，至少三种。①方块字②故宫③京剧④饺子⑤四大发明是我国各族人民在长期的历史过程中共同创造的。地位、影响4、中华文化的特点？源远流长、博大精深。5、中华文化的地位？源远流长、博大精深的中华文化，世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。6、中华文化的作用（影响）？在长期的历史进程中，中华传统文化，随着时代的变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。灿烂的中华文化发展的重要原因

3、组成、包括内容特点、地位、影响产生中华文化与民族精神代代相传的同时形成中华传统美德内容特点精髓魂、根民族精神意义1、民族精神与民族文化的关系？①民族精神是民族文化的精髓；②民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。2、民族精神的意义？民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。1、列举中华民族历代传承的美德：①敬业乐群、公而忘私的奉献精神；②天下兴亡、匹夫有责的爱国情

4、操；③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣；④自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；⑤富贵不能淫、贫贱不能移，威武不能屈的浩然正气；⑥鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范；⑦厚德载物、道济天下的广阔胸襟；⑧奋不顾身、舍生取义的英雄气概；⑨大道之行、天下为公的社会理想，等等。2、中华传统美德的特点？生生不息、历久弥新。灿烂的中华文化发展的重要原因组成、包括内容特点、地位、影响产生中华文化与民族精神代代相传的同时形成中华传统美德内容特点民族精神意义中华民族精神地位内涵作用4、为什么中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，

5、而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起？精髓魂1、中华民族民族精神的内涵？以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2、民族精神地位？伟大的民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。3、民族精神的作用？伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。①民族精神地位②民族精神的作用灿烂的中华文化发展的重要原因组成、包括内容特点、地位、影响产生中华文化与民族精神代代相传的同时形成中华传统美德内容特点民族精神意义中华民族精神地位内涵作用精髓魂、根不同

6、时期表现5、民族精神在不同时期的具体表现？①新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等。②新中国成立后：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等。③改革开放以来：自立意识、竞争意识、效率意识、民主法律意识；求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。6、中华民族精神在新的时代条件下的集中表现？大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等7、为什么要弘扬中华民族精神？（弘扬民族精神必要性？)①民族精神意义68页第一二句②地位③作用④民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界各

7、种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。71页第一段灿烂的中华文化发展的重要原因组成、包括内容特点、地位、影响产生中华文化与民族精神代代相传的同时形成中华传统美德内容特点民族精神意义、作用中华民族精神地位内涵作用精髓魂、根不同时期表现青少年如何弘扬和培育8.我们青少年要如何弘扬民族精神？①要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容；②要立足于发展中国特色社会主义伟大实践；③要继承和发扬中华民族的优良传统；④要正确面对外来思想文化

8、的影响；⑤青少年要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。第一组：1、中华文化的特点？2、中华传统美德的特点？易混知识点：源远流长、博大精深。生生不息、历久弥新。易混知识点：第二组：1、为什么几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新？（中华文明发展的重要原因？）2、为什么中华民族从来