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时间：2020-03-29
《2014年数学二年级上册第三单元《角的初步认识》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、角的初步认识角的认识二年级执教：杨俊莲在校园中哪些地方有角？这些物品中都有角。一个角有几个顶点？有几条边？顶点边顶点边边顶点边边边一个角有一个顶点，两条边。说一说（）1.下面的图形哪些是角，哪些不是角？（）（）（）××让我们来体验吧！自己来做一个角吧！做一做猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？打开折扇，看看角有什么变化。疑问：角的大小与什么有关系？结论：角的大小1、与两条边张开的大小有关系，张开越大，角就越大，张开越小，角就越小；2、与两条边的长短没有关系。从一个点起，用尺子向不同方向画两条线，就画成一个角。画角画一画小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。判断:(
2、对的打“√”，错的打“×”）1、一个角有一个顶点，两条边。（）2、一个角边越长，角就越大。（）3、角的大小跟边的长短无关，跟两边张口的大小也无关。（）考考你下面每个图形分别有几个角？3个角4个角数一数我是一个小小角一个顶点两条边画角时，要牢记先画顶点再画边想知我的大与小只看张口不看边拍拍手唱儿歌角中秘密记心中同学们，你们今天和角交了朋友，都有什么收获？先让我们看看生活中的角吧！欣赏
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