英语专业英语教学法试题三及答案解析.doc

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1、英语专业英语教学法试题注意事项一、将你的学号、姓名填写在答题纸的规定栏内。考试结束后,把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。二、仔细阅读题目的说明,并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指定位置上,写在试卷上的答案无效。三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题,使用铅笔答题无效。AchievementTestfor“TeachingEnglishinthePrimarySchool”3I.Choosethebestanswer(30%)Directions:Inthispart,youaregivenfifteenquestionswhicharefollowedb

2、y4choicesmarkedA,B,CandD.Readthechoicescarefullyandchoosetheonewhichcanbestanswerthequestion.(30points,2pointseach)1.Whichofthefollowingistrueofsecondlanguagelearning?A.Naturallanguageexposure.B.Informallearningcontext.C.Structuredinput.D.Littleerrorcorrection.2.Whattypeoflearnerscanbene

3、fitmostfromrealobjectinstruction?A.Individuallearners.B.Tactilelearners.C.Auditorylearners.D.Visuallearners.3.Whattypeofintelligenceiscooperativelearningbestsuitedfor?A.Interpersonalintelligence.B.Intrapersonalintelligence.C.Logicalintelligence.D.Linguisticintelligence.4.Whatdoesthefollo

4、wingpractise?※PeerandIwenttothecinemayesterday.Peterand※Iwenttothecinemayesterday.第12页共12页PeerandIwenttothe※cinemayesterday.PeerandIwenttothecinema※yesterday.A.Stress.B.Articulation.C.Liaison.D.Intonation.5.Whatlearningstrategycanthefollowinghelptotrain?Matchtheadjectivesontheleftwiththe

5、nounsontheright.A.Grouping.B.Collocation.C.Imitation.D.Imagery.6.Whichofthefollowingisacommunicationgame?A.Bingo.B.Wordchain.C.Rearranginganddescribing.D.Cross-wordpuzzle.7.Whichofthefollowingcanhelptrainspeaking?A.Listenandfollowinstructions.B.Simonsays.C.Pairsfinding.D.Matchcaptionswit

6、hpictures.8.Whichofthefollowingactivitiesismostappealingtochildren’scharacteristics?A.Cross-wordpuzzle.B.Formalgrammarinstruction.第12页共12页C.Recitingtexts.D.Role-play.9.What’stheteacherdoingbysaying“Whowantstohaveatry?”?A.Controllingdiscipline.B.Givingprompt.C.Evaluatingstudents’work.D.Di

7、rectingstudents’attentiontothelesson.10.Whichofthefollowingactivitiesisthemostsuitableforgroupwork?A.Guessinggame.B.Storytelling.C.Information-gap.D.Dramaperformance.11.Whichofthefollowingbelongstolearningoutcomes?A.Role-plays.B.Sequencingpictures.C.Surveys.D.Worksheets.1

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