观潮学生学习案模板.docx

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1、大柳塔中学学生自主学习方案科目语文课题落日的幻觉课型讲读班级姓名学习目标知识和能力目标：了解作家作品，掌握重点实、虚词的意义和用法，疏通文意。过程和方法：把握文章内容，学习生动简洁地描绘自然之美和人情之美的笔法及对比映衬的写法。情感态度价值观目标：体会文章所描写的自然之美和人情之美，培养热爱祖国大好河山的思想感情。课堂拓展知识储备作者简介：字公谨，号草窗，原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭后不再做官，他的诗文都有成就，又能书画。著有《武林旧事》、《草窗词》、《齐东野

2、语》。《观潮》选自《武林旧事》，是他进入元朝后所作。钱塘江潮的成因第一：江口成喇叭形，宽处超过百里，窄处仅十里，涨潮时，巨大的海潮涌向狭窄的江面，自然形成壮观的海潮。第二：河口有巨大的拦门沙坎，潮水涌进时受阻，高掀上天，前浪受阻，后浪又到，潮水就奔腾咆哮、排山倒海。自主预习1、给下列加点字注音：雷霆（）杨诚斋（）艨艟（méngchōng）倏尔（shū）僦赁（jiùlìn）一舸无迹（gě）鲸波万仞（rèn）罗绮（qǐ）如履平地（lǚ）善泅（qiú）2、解释下列加点字（1）天下之伟观也景象（2）自既望以至十

3、八日为盛农历十六日（3）方其远出海门当……时发、起（4）仅如银线仅仅（5）则玉城雪岭际天而来连接着天（6）吞天沃日用水淋洗（7）每岁京尹出浙江亭教阅水军年（8）既而尽奔腾合五阵之势穷尽（9）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者马舞动举（10）如履平地踩，走（11）倏尔黄烟四起忽然（12）人物略不相睹一点儿也不（13）随波而逝去（14）吴儿善泅者数百游泳（15）皆披发文身画花纹，动词（16）出没于鲸波万仞中巨波（17）珠翠罗绮溢目满（18）饮食百物皆倍穹常时高（19）而僦赁看幕租用（20）虽席地不容闲也许，使2、

4、解释下列词语幻觉：吟咏：绮丽：绚丽：殷红：变化多端合作探究根据课文内容填写下表，理清文章的说明顺序。阅读课文（2-5）段内容，思考问题。1、第2段主要运用了什么表达方式？这样写有什么好处？2、第3段在全文结构上的作用是什么？3、第4段中“1871年……10倍以上。”这段话主要运用了什么说明方法？这样写的好处是什么？4、第5段中的“这种奇妙的大气光学现象”指的是什么？5、这四段内容在解释落日的各种幻觉现象时主要遵循什么顺序？品味语言比较：体会每组两个语句的表达效果有什么不同。1、（1）原文：人们都喜爱观赏

5、日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。（2）人们都喜爱观赏日出，都赞叹太阳升起时的壮观景象。2、（1）原文：就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗?（2）我们的古人也留下了“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句。拓展延伸1、课文没有交待“落日变大”的原因，你能试试吗？利用所学的知识说明其原因。　　　2、观察日出或日落，然后写一段描写文字。关于落日，我们能想起哪些古诗词名句？学习反思