（三年级）传统文化 毛湖霖.ppt

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1、生活中的传统文化学校：刀坝乡榔木小学教师：毛湖霖时间：2014年11月13日义务教育课程标准实小学三年级语文上册《语文园地五》（习作）唢呐中国结书法风筝生活中的传统文化语文园地五：（习作课题）在综合性学习过程中，我们搜集了不少资料，有文字、有图片、也有实物、我们还看到、听到许多许多。想一想，哪些是你最想告诉大家的，把它理一理，写成一篇习作，写完后，大家交流交流，选出写得好的，装订成一本习作集。习作要求：屈原春节（正月初一）：贴对联、放鞭炮、吃饺子、拜年。端午节（五月初五）：吃粽子、赛龙舟。中秋节（八月十五）：吃月饼、赏月。元宵节（正月十五）：吃汤圆、

2、玩龙灯。传统节日1、用要介绍的传统节日直接命题。如：《春节》《中秋节》2、采用“特点+节日”的形式拟题。如：《热闹的元宵节》《难忘的中秋节》《快乐的春节》开头万事开头难，只要迈出第一步，之后的事总会做得好的。可是第一段开头，我要怎么呀？老师教你们两招：1、开门见山法（直接告诉读者）比如：中国有许多传统节日，但我最喜欢过年。2、列举比较法（通过事物列举，强调中心或重心）例如：生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的传统文化，如：剪纸、戏剧、国画、元宵节、闹花灯等。但我最喜欢还是传统节日春节。1、在这个节日里，你们的家人怎么庆祝的？2、春节前的准备活动（做什

3、么）吃什么？春节那天的活动穿什么？干什么？中间写什么呢？春节前，大家忙得不可开交。我和妈妈来到街上买菜、买礼物、买食品等。只见街上人山人海，商品琳琅满目、应有尽有。我和妈妈买满了整个背篓，走在回家的路上。但依然还是听到街上一阵又一阵的笑声，热闹极了！第二天，该扫尘了，妈妈拿着拖把拖地，奶奶用长扫把墙上的蜘蛛网打扫干净，爸爸和爷爷在贴春联，我帮着挂灯笼。不一会儿，家里就焕然一新，显得喜气洋洋。大年三十，我们一家围坐在一起，有说有笑地吃着团圆饭。吃完饭后，当然不能错过那一年一度的春节晚会。我最喜欢的是风趣幽默的小品和相声，常常使我笑得前俯后仰。“当！当！

4、”新年的钟声敲响了，大人忙着放鞭炮，响声震耳欲聋；我们小孩子忙着放花炮，把夜空打扮得五彩缤纷、千姿百态。正月初一的早上，我们穿着新衣服高高兴兴地去给长辈们拜年。回来时，我口袋里的红包都装不下啦！例如：结尾:写感受!例如：1、过年真好啊！我巴不得天天都在过年呢！2、这真是一个难忘的春节！现在同学们就按照刚才学习的方法，来练习练习，把自己想的，有条理地写下来吧！春节中国有许多传统节日，但我最喜欢过年。春节前，大家忙得不可开交。我和妈妈来到街上买菜、礼物、食品等。只见街上人山人海，商品琳琅满目、应有尽有。我和妈妈买满了整个背篓，走在回家的路上。但依然还是听

5、到街上一阵又一阵的笑声，热闹极了！第二天，该扫尘了，妈妈拿着拖把拖地，奶奶用长扫把墙上的蜘蛛网打扫干净，爸爸和爷爷在贴春联，我帮着挂灯笼。不一会儿，家里就焕然一新，显得喜气洋洋。大年三十，我们一家围坐在一起，有说有笑地吃着团年饭。吃完饭后，当然不能错过那一年一度的春节晚会。我最喜欢的是风趣幽默的小品和相声，常常使我笑得前俯后仰。“当！当！”新年的钟声敲响了，大人忙着放鞭炮，响声震耳欲聋；我们小孩子忙着放花炮，把夜空打扮得五彩缤纷、千姿百态。正月初一的早上，我们穿着新衣服高高兴兴地去给长辈们拜年。回来时，我口袋里的红包都装不下啦！过年真好啊！我巴不得天

6、天都在过年呢！开始动手吧！再见！希望同学把传统文化发扬光大，让它源远流长！