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时间：2020-03-29
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1、长度单位厘米高新一小杨红杰把展开两臂后两手之间的最大距离作为长度单位，叫做“庹”（tuǒ）。以张开手掌后大拇指和中指两端的最大距离作为长度单位，叫做“搾”（zhǎ）。以脚掌的长度作为长度单位。2庹（tuǒ）5搾（zhǎ）4个脚掌活动一：测量课桌面的长要求：1、同桌合作；2、先商量确定测量工具，再测量；3、一个人测量，一个人数并记录结果。活动二：用一枚“回形针”为长度单位来测量数学书的宽。要求：1、同桌合作；2、一个人测量，一个人数并记录结果。尺子是测量长度的工具，尺子上的“厘米”就是一个统一的长度单位。认识尺子cm1厘米认识1厘米生活中的1厘米
2、认识几厘米把尺的“0”刻度对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几。5长（5）厘米长（6）厘米长（5）厘米测量大赛√活动三：从学具袋中拿出红色、黄色纸条分别量一量有多长。要求：1、左边的同学先测量红色纸条；2、右边的同学先测量黄色纸条；3、测量完毕后互换。用尺子量一量，手掌宽约（）厘米，一拃长约（）厘米。610纸条长（）厘米。4纸条长（）厘米。纸条长（）厘米。铅笔长（）厘米。557小朋友要牢记，食指宽一厘米； 用直尺量物体，左端要和“0”对齐， 右端指向刻度几，物体就是几厘米。
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