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时间：2020-03-29
《语文园地一习作 自改互改课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语文园地一*习作校园一角习作要求：1.选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。2.抓住景物的形状、颜色、气味等来描写，采用（拟人、比喻、排比）等修辞手法，采用动态与静态相结合的描写方法。3.能用上平时积累的好词佳句。4.做到内容具体，语句通顺。自改步骤：1.一读：大声读习作，看内容是否符合要求。自改步骤：1.一读：大声读习作，看内容是否符合要求。2.二读：是否抓住景物的主要特点。（抓住景物的形状、颜色、气味等特点来描写。）自改步骤：1.一读：大声读习作，看内容是否符合要求。2.二读：是否抓住景物的主要特点。3.三
2、读：默读，改一改错别字、不正确的标点符号或不通顺的句子。自改步骤：1.一读：先看要求，再大声读习作，看内容是否符合要求。2.二读：是否抓住景色的主要特点。3.三读：默读，改一改错别字、不正确的标点符号或不通顺的句子。4.四读：再读修改好的习作，圈出好词佳句，做批注。（采用拟人、比喻、排比等修辞手法，采用动态、静态描写。）自改步骤：1.一读：大声读习作，看内容是否符合要求。2.二读：是否抓住景物的主要特点。3.三读：默读，改一改错别字、不正确的标点符号或不通顺的句子。4.四读：再读修改好的习作，圈出好词佳句，做批注。5.五读：略读，
3、写自评，并给自己评星。互改步骤：1.一读：对照要求大声读习作，看内容是否符合要求。2.二读：默读，先改一改错别字，不正确的标点符号或不通顺的句子，再看看哪里还可以写得更具体、更精彩，提出建议。3.三读：大声朗读，欣赏精彩片段。4.四读：略读，先评星，再写总评。
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