课堂教学评价专指对在课堂教学实施过程中出现的客体对象.doc

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1、课堂教学评价专指对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动，其评价范围包括教与学两个方面，其价值在于课堂教学课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。由此，如何科学有效地进行课堂教学评价也成为现代教学的基本组成部分，它不仅是成功教学的基础，而且是进行各种教育决策的基础。课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，相反，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价具有如下重要作用。　　1.课堂教学评价具有导向功能，能够促进课堂教学改革　　课堂教学评价体系的建立和实施，可以充分发挥评价的导向作用，促进教师尽

2、快转变教育思想，在课堂教学中更好地发挥教师的教育创新意识，达到改进课堂教学的目的。评价体系的建立，意味着对课堂教学中与教和学相关的各种因素的选择和侧重点不一样，这些不一样的地方将促使教师在今后的课堂教学中，更加注重评价所侧重的各种相关因素，并将其作为课堂教学中展示和发挥的重点，发挥评价的导向功能。　　2.课堂教学评价具有激励功能，可以加强教师之间的相互交流　　课堂教学评价能够有效地评析教师课堂教学的状况和优缺点，只有让教师了解了自己在课堂教学实践中的优点、亮点、特点和弱点，才能找到今后努力发展的基点和方向。课堂教学评价正是教师了解自己教学情况的一条关键途径。同时，课堂教学评价还可以使教师在相

3、互之间的听课、评课活动中增进了解，互相学习，在听课、评课的交流中激发内在的需要和动力。　　3.课堂教学评价是促进教师专业发展的重要途径　　对于教师而言，课堂教学水平和能力是教师立足的基点，如何有效提高教师的教学水平与能力是教师教育最重要的课题之一。我们的课堂教学评价正好可以为广大的教师提供一个科学了解自身教学状况的窗口，使其明了自己教学中存在的不足和今后努力的方向，为教师的专业发展提供一个很好的平台。针对目前新课程改革实施过程中存在的教师的适应性问题而言，课堂教学评价特别是发展性的课堂教学评价，正是保证新课程顺利实施，促进教师专业发展的重要方法。　　4.课堂教学评价具有决策和鉴定功能，是学校

4、管理工作的重要组成部分课堂教学评价是教师工作评价的重要组成部分，也是学校评价体系的核心内容。通过开展科学有效的课堂教学评价，能够有效地鉴定教师的教学态度、教学质量、工作能力、业务水平等，使学校的管理工作更系统化，决策更科学化。本人担任教学副校长，主持语文组的教研教改活动。以下是一次评课总结。语文组集中评课这次，一共有8堂语文课，总体来说，基本符合合作学习的要求，注重培养学生的自我教育的能力，这次研讨课与以往的赛课比，有一个明显的特点，就是充分发挥每人的创造性，通过自评、互评，集中点评的形式，提高教师的研讨水平、自育能力。这也是一种有效的合作吧。综合评委组的意见，我们一致认为，本次8节赛课的亮

5、点：一、建立了有效的合作学习的机制在展开教学实践活动的过程当中，无论是从座位的摆放形式，还是教学过程的实施都强调“合作”二字。四人一组，或六个一组，团团围坐，师生、生生亲密和谐。每一节课的教学都围绕合作学习的目标而展开，目标的确定完全以学生为主。如：张璟老师执教《希望的种子》，课一开始，就回顾文章的主要内容：一位老奶奶试验种出纯白金盏花的故事。接着问孩子，围绕这一件事你想进一步弄清楚什么问题？学生发言之后，很顺畅地归纳两个中心问题：老奶奶为什么种金盏花？老奶奶怎样种出纯白金盏花的？作为自主研读要解决的问题，这样来确定学习目标是很巧妙的。谭亮老师执教《学弈》，采用谈话的方式，问学生：第一次读古

6、文，你有什么困难？在一种轻松的心理氛围中，学生谈了自己的真实感受。谭老师话峰一转：我明白了，你们是说古文难读、难懂。这一节课的目标就是将这篇短文读通、读懂。这样的设计，合作学习要达到的目标、要解决的问题、要运用的方法全都出来了，有如行云流水。敬良碧老师执教《三个儿子》，让学生自读质疑，归纳三个问题。小组成员共同商定：我们组最想解决的问题是什么，再展开合作学习。苏赛红老师执教《蚂蚁的救助》一堂课，将每组成员分成1号、2号、3号、4号，每一个人都有任务、有分工，很明确。唐研球老师执教《春》一文，这是一篇七年级的课文，虽说是第二次接触朱自清先生的美文，但有一定的难度，她先让学生回顾：课文主要描绘了

7、哪几幅画面？（春风、雨、花、草……）然后各小组采用自主、合作的形式的选学不同的语段，揣摩语言，感受这篇经典散文的魅力。赵文娟老师执教《葡萄沟》一课，围绕“葡萄沟真是个好地方”，这个中心句而展开教学。周家红老师《雷雨》四个学习任务，组员先独立完成，组内再合作交流。《小珊迪》合作学习领悟主人公的美好的品质。二、面向全体学生，注重实效，创造性地施教，这在合作学习作业练习单的设计方面体现得最为明显。这是本次研讨会的一