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时间:2020-03-29
《等式的性质+张海霞(1).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、复习导入1、下面哪些式子是方程?35+65=100()x-14>72()56+42>50()5x=32()28<16+14()6(y+2)=42()2、请你观察上面的算式,可以把它们分成哪两类呢?不等式x-14>7256+42>5028<16+14等式35+65=1005x=326(y+2)=42√√√×××250g250g1把茶壶的重量=2个茶杯的重量500g两边同时各放上1个同样的茶杯,天平会发生什么变化呢?500g250g250g250g两边同时各放上1个同样的茶杯,天平会发生什么变化呢?500g250g250g250g两边同时各放上1个同样的茶杯,天平会发生什么
2、变化呢?500g250g250g250g250g1把茶壶的重量+1把茶壶的重量=2个茶杯的重量+1把茶壶的重量如果两边各放上2个茶杯,天平还保持平衡吗?两边各放上同样的1把茶壶呢?500g250g500g250g等式两边加上同一个数,左右两边仍然相等。两边都拿掉1个花瓶,天平还平衡吗?2kg2kg2kg2kgXkg2kg2kg2kg2kg2kgXkg2kg等式两边减去同一个数,左右两边仍然相等。2kg2kg2kgXkg2kg2kg小试牛刀:你能根据“等式的性质1”在括号里填上恰当的数吗?10+5-4=15-()45-20+60=25+()X-50=100-()X+20+
3、()=50+()46050学习要求1、请同学们利用手中导学题卡,自我观察、列式、归纳规律,并能列举不同的等式实例加以证明。2、总结出规律后,小组内同学交流,整理你们组的学习所得。3、每一组选一人到前面汇报。4、汇报的同学要展示和说清你们根据图意所列的等式,说明你们发现的规律,并展示你们的证明实例。50g50g1.5kg每个0.5kg检测提高要保持天平平衡,右边应该添加什么物品???我会根据等式的性质填空。1.如果2x-5=9,那么2x-5+5=9+( )2.如果50=10+x,那么50-()=103.如果3x=7,那么6x=( )4.如果5x=15,那么x=(
4、)5x145如果a=b,根据等式的性质填空。a+3=b+()a-()=b-caxd=bx()a÷()=b÷103cd10判断:1、等式的性质中,等式两边同时加上或减去的数,不可以是小数。()2、等式两边乘同一个数,或除以同一个数,左右两边仍然相等。()3、我们学习等式的性质,可以为学习解方程做铺垫。()X√X●本节课你表现如何?请在导学题纲中完成自我评价。各组长统计好分数。●本节你有什么收获?
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