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时间:2020-03-21
《香港高校创业教育实践对内地高校创业教育的启示.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、IJiuYcChuangYe===高校创业教育实践对高校创业教育的启示口商应美摘要:文章以香港地区高校创业教育实践为例,重点从“探索构建‘双轨并行、相互助力’综合创业教育实践模式”、“立足区域优势与高校特色,提升高校服务区域发展的能力”、“积极引进国内外大学资源,全面推进高校国际化发展进程”以及“注重学生社会责任教育,将德育融入创业教育实践全过程”四方面进行了分析,旨在为推动内地高校创业教育向纵深方向发展提供有益借鉴与启示。关键词:香港;高校;创业教育;实践香港特别行政区作为高度国际化的都市因其特殊一是创业教育放在商学院或管理学院内部,所需师的发展历程,而具有中西文化荟萃的独特背景
2、。创业资、课程、经费都由此类学院负责,学生严格限定教育作为香港地区高校人才培养的一项重要环节,也在学院内,学者称其为“专业模式”或是“聚焦模受到这一独特文化背景的深刻影响,体现了“多元、式”;二是创业教育项目向商学院或管理学院之外拓自主、自由”的西方文化特色和“辅之以诚、导向以真”展,面向全校学生开展创业教育,学者称其为“普及的中国传统文化的教育价值取向以及“全人教育”的模式”或是“全校性模式”⋯。当前,香港高校的创本土化特征。在这一背景下,香港高校的创业教育多业教育受其特殊的发展历程与中西文化的影响,主体年来取得了一些成功经验。近些年来,香港地区高校以“全人教育”理念为指导,正向
3、精致化、高端化、在创业教育理念、创业教育模式、创业课程设置、创深层次的阶段发展。具体表现在两方面:首先,大业实践活动、官产学研协作等方面取得了较大的成效,部分香港地区高校实行的是一种自下而上的创业教获得了长足发展,打造了一些具有国际与本土特色的育“专业模式”,具体由相应学院负责创业研究、教品牌创业教育课程与实践项目。本文以香港地区高校育教学、项目培训、竞赛组织等服务与咨询工作。如创业教育实践为例,选取香港地区高校的创业教育实香港中文大学的商学院、香港理工大学的企业发展践模式建设、高校创业教育服务区域发展、高校创业学院等;其次,香港地区高校针对全校有创业需求教育国际化进展以及学生社会
4、责任感教育四方面内容的学生正在探索一种自上而下的创业教育“全校性进行重点分析,旨在为推动内地高校创业教育向纵深模式”。方向发展提供有益参考,为高校创业教育实践体系建以香港中文大学为例,该校在上述两方面都有较设提供借鉴与启示。为成功的探索与实践。具体地说,一是自下而上的创业教育实践推动模式。表现在两方面:首先,创业课一、探索构建“双轨并行、相互助力"的程主要由商学院来组织,主体面向该学院的学生,同综合刨业教育实践模式时为来访或受训学员开设MBA、EMBA等创业课程,并与国内外政府、企业、行业以及高校密切合作,组当前国内外高校创业教育实践模式主要有两类:织相应的培训与实践活动;其次,以
5、商学院为主体,一中旦壹:Q5/zol每年主办社会企业比赛、校长杯学生创业大赛等。其本土化特色的创业教育体系,以此实现教育模式的动中社会企业比赛面向香港大部分高校开展,校长杯学态变化与学生创业能力的个性化的、分层次、分阶段生创业比赛面向香港中文大学学生开展。这些不同规的培养目标。它的核心就是既充分发挥传统商学院专模的大赛为校内外人员提供了展示关于风险资本、企业性创业教育在提升学生创业实践技能等方面的优业家和政府创业计划管理等商业计划的平台。另外,势,也积极推动创业教育项目向商学院之外广泛拓理学院和工学院还结合本学院和专业特点,就专利发展,融入专业教育之中,整合构建出“专业性”与明与成
6、果转化联合其它学院或独立开展相应的创业竞“全校性”创业教育“双轨并行、相互助力”的运行赛与活动。以上这些课程实施与活动组织主体都是一机制。种由学院向学校或社会自下而上方式来推动创业教育香港地区以及西方一些国家尤其是美国,高校创的实践模式。业教育实践首先就是从商学院中发展并成熟起来,随二是为在人才培养方面突出学校的办学特色与后才向商学院以外进行扩散发展的。中国内地则不同,取得实效,香港中文大学还设计规划一些创业项目由于中国内地高校没有先在商学院中开展创业教育,以及承担一些国际国内政府、企业、行业合作项目,然后再由商学院扩散到全校其他专业的历史和传统,由一个或多个学院的教师和学生共同来
7、操作并实施创业教育从一开始就是“全校性模式”。它是以全体完成,以自上而下的推动模式开展创业教育。其中学生为教育对象的,实行的是广义的、普及性的创业较为典型项目就是由中大创业研究中心于2013年5教育。上述这两种创业教育实践模式都有其各自存在月设立的中大“创进坊”(HubforAdvancingCUHK的客观性与优缺点,但教育模式与举措的实施不是一Entrepreneurship,简称ACEHub)项目。该项目是针蹴而就的,需要经历一段时间的摸索,特别是当前中对当前学校
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