英语教育专业的实践教学模式.pdf

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1、陈卫安，等：英语教育专业的实践教学模式(一)研制开发农村信息服务软件，科学整合开展培训，加强信息服务人员职业道德和职业规农业信息资源范的培训。2006年中央一号文件指出：“要积极推进农业信息化建设，充分利用和整合涉农信息资源，重点[参考文献][1]陈响申．贫困农村信息贫困的原因及对策[J-I．农业图抓好金农工程和农业综合信息服务平台建设工书情报学刊，2010(7)：181—183．程。”因此，各级涉农部门在重视农业信息服务软[2]黄体杨，杨勇．近三十年来我国农村信息需求与服务件开发的同时，还要做好科学高效整合农村信息研究综述[J]．图书馆理

2、论与实践，2011(9)：33—37．资源工作。[3]杨文祥．论信息文明与信息时代人的素质——兼论信涉农部门要积极与农业科研机构和数据库软息、创新的哲学本质EJ]．河北大学学报：哲学社会科学版，2001(1)：62—63．件开发商合作，研发一些功能完备、使用便捷、维[4]王余丁．新农村文化建设的问题与制约因素分析——护简便的信息系统及终端产品，让农民在一个网基于河北省问卷调查数据[J]．河北农业大学学报，络界面就能熟知各种信息，最终实现信息脱贫。2009(2)：31—32．(二)组织各种层次的信息技术培训[5]王雅坤，成全．信息检索相关性研

3、究综述及发展趋势[J]．图书与情报，2012(1)：88—94．要按计划，分层次开展适合广大农村和农民需要的培训活动。针对各级别不同权限信息人员【责任编辑王雅坤】英语教育专业的实践教学模式陈卫安，申玉革(邢台学院外语系，河北邢台054001)中图分类号：G42文献标志码：A文章编号：1005—6378(2014)02—0152一O421世纪科技的迅猛发展对高等学校的人才培场经济呼吁口径宽、适应性强、有相当应用能力的养模式提出了新的挑战和要求，传统的以单一外复合型英语人才”r】]。在此背景下，高等学校英语语专业知识为主的基础技能型人才已经不能

4、适应专业教学指导委员会确定了21世纪我国高等学市场经济的需求。为顺应社会的发展和时代的需校英语专业人才培养的目标，明确提出了一专多要，高校外语专业在人才培养目标、课程设置、教能，宽口径、应用性、复合型人才的培养模式。为学模式等方面做了大量有益的尝试和改革。“市顺应本地区社会和经济发展的需求，结合本专业的收稿日期：2014—01—2O基金项目：河北省高等院校英语教学改革研究项目《地方院校英语教育专业实践教学体系的构建与实践研究》(HB11Y0014)152河北大学学报(哲学社会科学版)2014年第2期发展概况、师资队伍和学生来源，培养“英语+

5、英培养方案要求，适应学生就业需要的实践教学体语教育”的复合型人才成为地方高校英语教育专系，就成了英语教育专业教学模式改革的重要业的人才培养目标。命题。实践教学作为高等教育教学体系的重要组成部分，是实现复合型人才培养目标、培养学生创新二、赛演练相结合的实践教学模式的构建精神和实践能力的重要途径。如何深化实践教学改革，提高学生的创新能力、实践能力和综合素1．赛演练相结合的实践教学模式的内涵质，已经成为高校教育教学改革面I临的重要课题。赛演练相结合的实践教学模式改革，结合英教育部2000年颁布的《高等学校英语专业英语教语专业的特点和实际，以赛演练

6、作为途径，以锻炼学大纲》指出：英语专业的“课堂教学要与学生的和提高学生的专业技能和教师技能为目标，试图课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践是通过系统优化实践教学内容、丰富完善实践教学课堂教学的延伸与发展，是培养和发展学生能力成绩评价体系、充实壮大实践教学教师队伍、改革的重要途径,,Ez3。实践教学已经成为英语专业教实践教学方法与手段等，构建课内外实践活动相学工作中的重要一环。结合，全面立体的新型实践教学体系。赛演练相结合的实践教学模式涉及三个环一节：一是练，即课前训练。由教师在课堂上布置任、实践教学现状调查与问题分析务后学生在课下展开练

7、习。除锻炼学生的专项技本文以某高校英语教育专业2007级毕业生能外，还训练学生的自主学习能力和创新能力。为对象，针对该专业学生对实践教学的认识、需求二是演，即在课上演示，相当于课内实践。在演练等做了问卷调查。此次调查共发放问卷75份，收的活动中锻炼学生的动手能力、合作能力以及实回有效问卷72份，其中有效问卷70份。通过数践能力，提高学生的综合素质。三是赛，即课后比据分析可以看出，当前英语教育专业实践教学的赛环节。选拔在课堂演练中表现突出的学生参加主要问题在于：随着毕业生对就业市场的逐步接系部的汇演或比赛，使学生的实践能力和综合素触和对市场需

8、求的逐步了解，学生已经认可了实质得到进一步检验和提高。践教学的重要性，也非常有兴趣参与到实践教学2．赛演练相结合的实践教学模式的理论基础活动中来，但是该专业的实践教学现状与学生期