网络环境中高职思政教学的路径选择分析.pdf

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1、职业教育网络环境中高职思政教学的路径选择分析田文艳(湖南铁道职业技术学院湖南·株洲412001)中图分类号：G711文献标识码：A文章编号：1672—7894(2014)28—0164—02摘要随着社会经济的飞速发展，网络已成为人们生活络给高职思政教学带来的利弊。中不可缺少的一部分，网络渗透到人们生活的方方面面，网1．1网络环境为高职思政教学带来的机遇络教学、网络聊天、网络购物以及网络游戏等都有力地说明网络是信息化的产物，它是人类智慧的结晶，是时代进了这一点。在教育事业高速发展的现代社会，利用网络教学步的标志。网络的出现为高职思想政治教学提供了丰富的已成为不

2、可阻挡的趋势，网络技术的发展为高职思政教学教学资源，教师可以利用网络，打破思政课本内容的束缚，开辟了新的路径。网络是一把双刃剑，在给高职思政教学提搜索对教学有帮助的各类资源来丰富教学内容，在教学资供便利的同时，也带来了巨大的挑战。因此，如何正确利用源的收集和整理过程中，教师可以不断地进行自我积累和网络为教学工作服务是当前我们需要思考的问题。本文就完善。与此同时，资源共享，学生可以随时随地对教学资源网络环境中高职思政教学的路径选择分析进行探索。加以利用，这样一来，学生就有了更广阔的学习舞台和发展关键词网络环境高职思政教学路径选择空间。AnalysisandSe

3、lectionofWaysforHigherVocational教师利用网络技术进行思政教学，多媒体设备的使用、IdeologicalandPoliticalTeachingintheNetworkEnvi-网络资源的共享，都有助于课堂教学效率的提高。学生喜欢ronment／／TianWenyan在多媒体教室上课，全新的教学设备和教学手段可以有效AbstractWiththerapidsocialandeconomicdevelopment，the地激发学生的学习兴趣。在运用多媒体技术进行教学的过lnternethasbecomeaninevitablepa

4、rtofpeople’Slife．havingin—程中，学生表现得更专注，在课堂上也更投入，原因在于多filtratingintoallaspectsofpeople’Slife，includingonlineteach-媒体技术摆脱了课本的束缚，将枯燥、乏味的课堂教学变得ing，onlinechatting，onlineshoppingandonlinegames．Intoday’S生动、有趣。rapiddevelopmentofeducation，ithasbecomeanirresistible1．2网络环境为高职思政教学带来的挑战trendtous

5、eonlineteaching．andthenetworktechnologyhases—机遇和挑战是并存的，关键是看人们如何对待。网络在tablishedanewwayforhigherVOCationalideologicalandpolitical给高职思政教学带来益处的同时，也为其带来了挑战。虚拟teaching．TheInternetisadouble—edgedsword，asitbrings，con—性和开放性是网络的特性，相对于现实世界，网络世界显得venienceandhugechallengesbesides．Therefore．howt

6、ocorrect一那么虚无缥缈。在网络的世界里，存在太多的诱惑，学生的1vusethenetworktoserveteachingisanissueweshouldcon—心智尚未发育成熟，辨别是非的能力弱，因此容易在网络的sidercurently．Thispapermainlyexploredtheselectionand世界里迷失自己。analysisofwaysforhighervocationalideologicalandpolitical网络中人与人的交流不是面对面的，在网络环境下的teachinginthenetworkenvironment

7、．高职思政教学中，教师与学生的交流逐渐变少，教师对学生Keywordsnetworkenvironment；highervocationalideolog~cal的引导作用也逐步淡化。学生倾向于利用社交网络进行沟andpoliticalteaching；wayselection通，慢慢地忽视了现实生活中人与人之间的沟通、交流，这就使得人与人之间的情感交流越来越少，人与人的距离越网络发展迅速，并已渗透到教育领域。网络的介入，加来越远。快了高职思政教育的信息传播速度，改变了高职思政教学网络环境中资源极其丰富，除了对学生学习有帮助的传统的教学模式和手段，多媒体网络

8、教学使原本枯燥、乏味教学资源，还存在许多负面信息，特