研究型大学云教育平台建设探析.pdf

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1、2014年4月扬州大学学报(高教研究版)Apr．2014第18卷第2期JournalofYangzhouUniversity(HigherEducationStudyEdition)Vo1．18No．2研究型大学云教育平台建设探析李毅治，冯锋，邢雪梅，申继年(1．中国药科大学信息化技术中心，江苏南京210019；2．中国药科大学理学院，江苏南京210019)摘要：云教育融合了云计算及现代教育技术。云教育平台涵盖了符合国际标准的优质教学资源，并提供接口开放、分布式、高性能的教学平台，给多种人群提供多模式的自主协作、研究性的虚拟

2、学习环境。云教育推动了知识结构优化、优秀师资和资源共享、创新型思维模式培养与科研环境支撑，因此和研究型大学培养创新型精英人才的首要目标契合。云教育可以极大地覆盖受教人群，拓展研究型大学的社会影响力。当前，国际顶尖研究型大学正在发起云教育资源及平台建设热潮，并由此推动配套的研究型大学教学机制改革。关键词：云教育；现代教育技术；研究型大学；教学改革中图分类号：G40—057；G434文献标识码：A文章编号：1007—86O6(2O14)02—0071—04云教育正在全球范围内掀起一股教育改革的热学、数学、商务、人文、社会科学、医

3、学、工程学潮。云教育通过“云计算”技术构建接口开放、分和教育等学科，并支持法语、德语、日语等多语种。布式、高性能的教学平台_1]，利用各种现代教育技有的课程广受欢迎，如麻省理工学院的电路与电子术制作符合国际标准的优质教学资源，提供全新的课程就有超过160个国家、学生年龄从14~74岁不知识管理模式，给多种人群提供多模式的虚拟学习等的l5万名学生报名。环境，用户只需一个账号，便可登陆到云教育平台，云教育可以在知识编排与展现、个性化课程设进行自主协作、研究性学习l_2]。置和专业培养、传播范围和受众群体、以学生为主研究型大学以创

4、新型的知识传播、生产和应用的教学组织模式等方面突破传统课堂教学的限制，为中心，以高水平的科研成果和培养高层次精英人从而在知识结构优化、优秀师资和资源共享、创新才为宗旨，开展着各类教育科研活动。研究型大学型思维模式培养与科研环境支撑等方面起到引领变的首要目标是培养创新型精英人才。L3革的作用。当前，全球顶尖研究型大学正在兴起一股云教一、云教育真正实现了育推动的教育改革热潮。由斯坦福大学、麻省理工以个人为核心的学习模式转变学院和哈佛大学发起的美国云教育联盟三大巨头：edx、Coursera、Udacity，包括了美国的常青藤大1

5、．云教育极大扩展了学习内容和学习方式。不学、杜克大学、加州理工等名校加盟，目前已有20论是个人还是组织，都可以制作符合国际标准的云个科目的200多门课程，其课程内容涵盖计算机科教育课程，因此，云教育可以汇聚涵盖理、工、文、收稿日期：2013—12—2O作者简介：李毅治(1977一)，女，江西上饶人，中国药科大学信息化技术中心讲师，硕士，主要从事计算机网络管理，数字化校园研究；冯锋(1970一)，男，陕西西安人，中国药科大学理学院院长，博导，主要从事网络管理，数字化校园研究；邢雪梅(1968一)，女，江苏南京人，中国药科大学信

6、息化技术中心讲师，硕士，主要从事计算机网络管理研究；中继年(1982一)，男，河北唐山人，中国药科大学信息化技术中心工程师，硕士，主要从事多媒体与网络技术研究。·71·史、医等所有学科门类的课程资源。同时，通过仿真、热情和潜能，有利于培养探究型创新思维模式。动画等技术手段，制作仿真实验、游戏，使得学习者在二、云教育满足研究型大学虚拟环境中通过动手试错、探索，利用闯关式学习方创新型人才培养的教学要求式增加学习的趣味性，提高学习效率。2．云教育实现了以学生为主的学习自主性。云1．云教育符合研究型大学综合素质教育需求，实教育平台通

7、过学前测试结果，给每个学生定制个性化现了优质教育教学资源和师资的共享。云教育提供的学习计划和方案。同时，学生可以根据喜好，自由以知识点为粒度的优质教学资源，提供通识教育、基选择课程和内容；根据时间和习惯，安排学习进度和础学科教学和职业核心能力培训【5]。具体说来，可以节奏；根据所处环境，选择合适的学习地点。云教育通过团队执行力、团队建设管理等课程培养团队建设可以提供适合学习者时间、空间和内容的全方位的个与执行力；通过演讲口才与谈判、沟通与交流等课程性化学习方案。培养沟通交流与影响力；通过创业与发展、领导力、国3．云教育实现了

8、学习时间和学习内容的双重碎学经典与应用智慧等课程培养人文素养与领导力；通片化。云教育支撑学习时间和学习内容双重碎片化过自我管理、职业发展、公关礼仪等课程培养职业素学习模式，加上智能手机、IPAD及移动网络的普及，养与竞争力；通过市场营销、人力资源、行政文秘法务基于“无线网络+手持终端学校”