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1、2O14年7月教育教学论坛Ju1.2O14第27期EDUCATIONTEACHINGFORUMNO.27单招班教育需向家长“借力"孙书云(南京六合中等专业学校,江苏南京210000)摘要:目前,随着高等教育的扩招,单招群体也成为高考中不可小觑的庞大群体,但单招教学除了师资,一个大问题就是广大家长对这种升学方式的接纳和认可问题。大量事实证明,不少学困生的出现与家庭教育不力有着密切的关系,而作为班主任,一个班学生教育的灵魂工作者,如何有效指导家庭教育势在必行。关键词:单招教育;精心准备;借力中图分类号:G712文献标志码:A文章编号:1674—9324(2014)2
2、7—0131—022012年9月我第一次带单招班的班主任,而且还是实验和母爱,有时候钱不是万能的,孩子需要是的家长切身的关班,压力很大。经过一学年的时间与学生和家长之间的交怀。流,我发现目前的单招班的教育存在很多问题,其中比较突最后切勿把教育推向学校一方,有很多家长在月考或出的问题就是家庭观念和教育问题。期中考试过后都会跟我来电话说:“某某成绩又下降了,老一、问题的严重性和向家长“借力”的必要性师麻烦你帮我多跟他说说,谢谢你了,辛苦你了。”是啊,如首先经过我多次与家长面对面交流,我发现家长对于果每个家长都这样,老师当然辛苦喽,孩子到了职业学校,孩子来职业学校就读
3、存在心理上的严重偏差,导致一些孩长的也就三年,三年时间想让班主任或任课老师来改变一子不重视学习,乃至学习成绩每况愈下。往往孩子在学校个班50多位孩子,我想没有任何一个人能做到,教育是需要出现问题,需要找到家长来学校沟通时,家长总会说上这样家长的共同配合,既让孩子感受你的关怀,让他觉得他不用一句“要不是你初中不努力也不会进这样的学校”或“进这功学习对不起你的关怀,又能很好地帮孩子度过十六七岁个学校是你自己的选择,我当初是想花钱让你进某某高中”的叛逆期。等等,这是我听到最多的家长在老师面前这样和自己的孩苏霍姆林斯基指出,我们的时代,在培养人的方面,据子交流。很显然,
4、家长在心理上不认同职业学校和单招教我看来没有比指导母亲和父亲如何教育儿童更为重要的任学。而家长对职业教育的误解恰好也成为某些孩子对自己务。苏霍姆林斯基还进一步指出,最完备的社会教育是学成绩不好的借口,比如之所以我成绩不好,是因为我进入了校一家庭教育。班主任应成为国家加强家庭教育的组织者、不好的学校,进入这样的学校成绩不好是必然的。所以改教育者和指导者。班主任向家长“借力”,通过努力提高家长变家长对职业教育和单招教学的看法是必须的,也是刻不的认识,家庭教育就会得到改善,一个班级,如果每一位家容缓的,我们不能做到让家长看待职校和名牌高中是一样长都成“编外”老师时,其
5、教育效果一定会令人满意的。的,但至少要让家长看到通过职业学校考取大学的孩子和二、如何改变家长的观念普通高中考取大学的孩子一样的有出息。一年以来的班主任工作让我深深感受到改变单招教育其次通过一次家长会,一部分家长对于孩子的未来抱教学在家长心目中的形象非一朝一夕的事,总结我这一年有很大期望,他们很关心孩子的每个方面,利用家长会跟每来工作的经验以及向老班主任们讨教的经验,我粗略地总个任课老师交流;而有些家长只是为了孩子的面子,散会就结为以下两点:匆匆走了,平时也少有家长主动打电话来询问孩子在校的1.借助各种方式积极与家长沟通。与家长沟通的方式情况,经常打的也就那几个人
6、。我想这可能就是因为觉得很多,我们可以积极地借助上门家访或约请家长来校面谈。孩子进了职业学校了,没什么太大指望导致对孩子的关心当然现在通讯很发达,我们还可以用打电话、QQ、飞信等方不足,当然也有可能是因为多数是来自农村的孩子,家庭的式和家长保持联系。但是,采取任何一种方式,在沟通过程负担让他们顾不得来关心孩子的成长,我能体谅这些父母中适度地表扬能够营造沟通的良好氛围,所以必须突出学的辛苦,但千万不要因为工作的原因而让孩子缺失了父爱生的特点,这就要求我们在平时的班主任工作中善于发现(下转116页)调式调性就是涉及到调,涉及到升降记号,涉及到临时朋友都能在自然有趣的
7、情况下,认识各种乐器的音色,作者升降音,而在我们的简谱中会非常轻松地解决。五线谱中的特别赋予登场角色一个特定乐器旋律,通过这种趣味方式音符在调式中是几级音,那么它就在简谱中就唱成谁,这认识乐器及音色,所以易懂易记,不失为一首写意深刻、寓样,在我们的头脑中就有两份曲谱。一份是眼睛盯的五线教于乐而又通俗、别致的管弦乐作品,是奉献给孩子们的艺谱,另一个就是在我们大脑中反映出的简谱,简谱还有一个术珍品,更是中职生学习中必备的知识宝库。下一单元又举非常重要的作用,就是它能够让我们对于旋律线条来说,很了一个中国交响童话《龟兔赛跑》。这些知识不仅仅是通俗快地入调而不至于跑调、
8、跑偏音,就是所谓产生的音
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