工业流程专题.ppt

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1、工业流程专题试题特点：陌生度高、阅读量大、综合性强、区分度高工业流程题以与工业生产和日常生活密切相关的物质制备、分离和提纯为中心，以流程图为信息背景，以物质的性质、转化、分离等为考查点，将元素化合物、反应原理、化学实验等内容有机融合。无机框图推断题以元素特性为中心，以不同物质间的框图转化为背景，以物质性质和物质的转化为考查点。“以能力测试为主导，考查考生将与化学相关的实际问题分解，综合运用相关知识和科学方法，解决生产、生活实际和科学研究中的化学问题的能力。”整体意识：﹡﹡﹡﹡两种意识﹡﹡﹡﹡快速浏览全题①流程的目的（特别是流程中的始末物质）②题目设问情况（2013年全国新课标卷

2、I）27．锂离子电池的应用很广，其正极材料可再生利用。某锂离子电池正极材料有钴酸锂（LiCoO2），导电剂乙炔黑和铝箔等。充电时，该锂离子电池负极发生的反应为6C+xLi++xe-=LixC6。现欲利用以下工艺流程回收正极材料中的某些金属资源（部分条件未给出）。（6）在整个回收工艺中，可回收到的金属化合物有______(填化学式)。Al(OH)3、Li2SO4、CoCO3（2010安徽卷）27．锂离子电池的广泛应用使回收利用锂资源成为重要课题：某研究性学习小组对废旧锂离子电池正极材料（LiMn2O4、碳粉等涂覆在铝箔上）进行资源回收研究，设计实验流程如下：Al(OH)3（201

3、1福建卷）24．四氯化钛(TiCl4)是制取航天航空工业材料——钛合金的重要原料。由钛铁矿(主要成分是FeTiO3)制备TiCl4等产品的一种工艺流程示意如下：该工艺流程中存在的不足之处是产生三废。局部意识：﹡﹡﹡﹡两种意识﹡﹡﹡﹡定位意识（1）问题一般各自相对独立，无连带效应，一个问题解决不了不会影响下一个问题的解决。（2）每题中基本上都有与流程无关的问题，可直接作答；对于超纲知识，题目中要么有信息提示，要么与解答题目无关。（2013年全国新课标卷I）27．回答下列问题：（1）LiCoO2中，Co元素的化合价为_________。（2）写出“正极碱浸”中发生反应的离子方程式_

4、__________。（3）“酸浸”一般在80℃下进行，写出该步骤中发生的所有氧化还原反应的化学方程式_____________________；可用盐酸代替H2SO4和H2O2的混合液，但缺点是_____________。（4）写出“沉钴”过程中发生反应的化学方程式___________。（5）充放电过程中，发生LiCoO2与Li1-xCoO2之间的转化，写出放电时电池反应方程式______________________。（6）上述工艺中，“放电处理”有利于锂在正极的回收，其原因是_________。在整个回收工艺中，可回收到的金属化合物有__________(填化学式)。

5、实验方案评价化合价氧化还原反应原电池反应元素化合物离子反应化学方程式原电池工作原理充电时，该锂离子电池负极发生的反应为6C+xLi++xe-=LixC6梳理历年试题，统计分析考点，构建解题模型。题号考查内容相关知识点全国新课标127从锂离子电池的正极材料中回收金属资源元素的化合价、方程式书写（氧化还原、复分解）、方案评价（环保方面）、原电池反应方程式书写、放电处理的原因全国新课标227提纯工业级ZnO离子方程式书写、除杂、反应类型、沉淀的洗涤、调节pH、计算全国大纲29从铝土矿中提炼Al2O3；用萤石和纯碱制备冰晶石方程式的书写、物质的性质、电解反应与产物判断北京27用铝灰制备

6、A12(SO4)3·18H2O方程式的书写与配平、调节pH的目的、物质的性质、除杂山东30(2)由钛铁矿制备TiO2温度对水解的影响、物质的性质广东32从航空工业切割废料中回收银并制备铜化工产品（CuAlO2）方程式的书写与配平、结晶方法、计算江苏16(1~3)以菱镁矿为原料制高纯氧化镁方程式的书写、物质的性质安徽27从平板电视显示屏生产过程中产生的废玻璃粉末中回收铈方程式的书写、沉淀的洗涤、萃取操作、仪器、计算浙江28利用废旧镀锌铁皮制备磁性Fe2O3胶体粒子及其副产物ZnO碱洗的作用、水解的抑制、过滤、灼烧、滴定操作（仪器、误差分析、计算）四川11从明矾制备Al、K2SO4

7、和H2SO4电池反应方程式的书写、结晶方法、还原剂、配位数、热化学方程式的书写、计算福建24氯化钠电解法生产ClO2方程式的书写与配平、循环利用、除杂与沉淀的转化、计算上海五从海水中提取Br2方程式的书写、、环境保护、除杂试剂的选择、反应条件的控制七用工业大理石制备溴化钙仪器、试剂的选择、pH的调节、结晶方法、洗涤、计算、误差分析八(42~43)工业烟气脱硫生产成本、物质的循环利用2013年高考工业流程题考查的内容及相关知识点原料目标产物原料的预处理反应条件的控制产品的分离提纯成本环保﹡﹡﹡