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时间：2020-03-28
《生物地变异 教学教案 2.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第五节生物的变异地球是个物种丰富的星球！也是一个充满变异的世界!变异存在于不同物种之间变异存在于同个物种之内（油菜）变异存在于同个物种之内（马）变异存在于一家三代之中探究一种变异现象大小花生的果实和种子探究过程提出问题：_________________________________。做出假设；_________________________________。制定计划；（可以按照取样→测量→整理数据→画出曲线图的方法进行）实施计划；（取样随机、样品要有足够数量、设计好合理的测量方法、数据处理可以采取多种形式）得出结论并交流
2、。总结引起变异的原因有两个方面：决定于遗传物质基础；与环境也有关系；单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不会遗传给后代。缺钾的西红柿缺钾导致西红柿生长不好，这是环境对生物性状影响的一个例子。这种影响一般不会改变遗传的物质基础。人类应用遗传变异培育新品种（一）产量不同的奶牛选择、繁育选择、繁育高产奶牛原因分析不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同，通过人工选择可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶牛含有控制高产奶量的遗传物质，经过繁殖，再从下一代中选择产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。人类应用遗传变异培育新品种（二）
3、高产倒伏小麦低产抗倒伏小麦高产抗倒伏小麦杂交原因分析通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。人类应用遗传变异培育新品种（三）普通甜椒太空椒太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。
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