比的意义和基本性质练习.ppt

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1、整理和练习归纳化简比的方法:（1）整数比（2）小数比（3）分数比——比的前后项都除以它们的最大公约数→最简比。——比的前后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。——比的前后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。求比值与化简比的不同点：求比值化简比方法结果前项除以后项化成前、后项互质的最简整数比前项÷后项运用比的基本性质是一个数是一个比例1、化简下列个比（1）0.35:1.5(2):只含小数或分数的比的化简的方法:“转化”为整数比化简课堂练习（1）商店一共运来8.2吨水果，其中有3.5吨是橘子。运来橘子的重量和运来水果的总重量的比是（）：（），比值是（）。（2）小

2、丽3小时走了11千米。她所走的路程和时间的比是（）：（　），比值是（　　　）。活眼金睛1、判断下列等式是否成立，为什么？（1）5:7=5x:7x（2）3:4=(3+2):(4+2)（3）0.5:=(0.5+1):(+1)x√x1、判断下列各题。（1）16︰4的最简比是4。（）（2）5︰2.5的比值是2。（）（3）6︰0.3的最简比是20︰1。（）（4）比的前项和后项都乘或都除以相同的数，比值不变。（）（一）、基本练习谁最精确?比最简单的整数比比值25：100：4.2：1.41：561212120厘米180厘米45厘米30厘米10厘米15厘米180:120=1.545

3、:30=1.515:10=1.5巩固练习选择题1．1千米∶20千米＝（    ）（A）1∶20（B）1000∶20（C）5∶12．某班今天请病假2人，事假1人，出勤48人。缺勤人数与全班人数的比是（）（A）1：16（B）1：17（C）1：24（D）1：252．从甲地到乙地，甲要行3小时，乙要行2小时半。甲、乙两人的时间的最简整数比是（）（A）3:2.5（B）5:6（C）6:5（D）3．做同一种零件，甲2小时做7个，乙3小时做10个，甲、乙二人的工效比是（    ）（A）20∶21（B）21∶20（C）7∶10ACB速度B某班学生人数在４０人到５０人之间，男生人数和女

4、生人数的比是５：６。你知道这个班有多少人吗？有一个两位数，十位上的数和个位上的数的比是２：３。十位上的数加上２，就和个位上的数相等。这个两位数是多少？（二）、拓展练习生产一批零件，甲单独做6小时完成，乙单独做8小时完成。（1）、甲完成任务的时间与乙完成任务的时间的最简比是（）︰（）（2）、甲的工作效率与乙的工作效率的最简比是（）︰（）（3）、乙的工作效率与甲的工作效率的最简比是（）︰（）343443通过今天的学习，你学到了哪些新知识？什么是比的基本性质？怎样化简比？课堂小节作业：基础训练P3[6]—[12]