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时间：2020-03-26
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1、第3课时程序化解决问题的思想解析答案B解析答案C细胞质基质、线粒体和叶绿体(囊状结构薄膜上)a＋ba叶绿体基质遮光(遮荫)红或蓝紫下右吸收灯光的热量，避免光照对试管内水温的影响用多组相同装置，只更换灯泡功率的大小(或只改变试管与光源之间的距离)，进行对照实验解析乙糖蛋白(或蛋白质)小张糖类的消化吸收主动运输胰岛B核糖体、内质网、高尔基体、线粒体肝糖元水解成葡萄糖进入血液能甲状腺激素的含量升高时，会反馈抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动如图所示解析AD1/2Ⅱ－82/31/87/24解析解析答案A
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