识记现代汉语字音.ppt

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1、识记现代汉语普通话的字音——高考专项复习一复习内容考纲要求考题形式复习指导应试技巧考纲要求识记现代汉语普通话的字音能力等级为A(识记)高考题型回放(2004年辽宁高考试题)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.同胞(pāo)澎湃(pài)哺(pǔ)育  扒(pá)窃B.萝卜(bo)因为(wèi)其(qí)他 潜(qián)力C.素质(zhì)血脂(zhǐ)祛(qū)除  挣(zhēng)扎D.烧柴(chái)刚才(cái)裁(cái)剪  豺(cái)狼Bbāobǔzhīchái多音字形声字音近字200

2、4年湖南高考试题1.下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是()A.假jiǎ暑假假嗓子假以辞色假模假式B.供gòng口供供销社供认不讳供不应求C.角jiǎo角膜唱主角钩心斗角凤毛麟角D.冠guān皇冠冠心病衣冠楚楚冠盖相望多音字D2004年湖北卷下列各组词组中,加线字的读音全都不同的一组是()A.鞭笞懈怠舌苔心旷神怡百战不殆B.隔阂遗骸弹劾惊涛骇浪言简意赅C.癖好薜荔巨擘穷乡僻壤劈波斩浪D.茁壮罢黜拙劣咄咄逼人相形见绌C形声字2004年北京卷下列各组词语中,加线的字读音全都相同的一组是()A.秩序井然栉

3、风沐雨卷帙浩繁独树一帜B.一泓清泉宏观调控曲肱而枕鸿鹄之志C.樯桅毗连言论精辟臧否人物嗜书成癖D.欣逢佳节歆慕不已万马齐喑馨香满院A音近字2004年重庆卷下列词语中加线的字的读音不完全相同的一组是()A.远岫刺绣衣袖秀外慧中乳臭未干B.老妪曲直祛除趋炎附势屈打成招C.涕泪抽屉警惕风流倜傥替罪羔羊D.露脸简陋痔瘘漏网之鱼镂骨铭心B音近字一语音考察重点:常见的致误原因①形近字的误读②形声字的误读③多音字的误读④难读字的误读⑤统读字的误读⑥方言误读①形近字的误读汉字中有不少形体相近的字,因不认识或没有注意而读成与其形近的字

4、的读音,结果造成误读。赝(yàn)品-膺(yīng)饮鸩(zhèn)止渴---鸠(jiū)输赢(yíng)---羸(léi)板栗(lì)---粟(sù)米辛辣(là)---荆棘(jí)②形声字的误读“霰弹”的“霰”(2003年高考题);“箴言”的“箴”(2002年高考题);“未雨绸缪”的“缪”(2001年高题);“褴褛”的“褛”(1993年高考题);“抨击”的“抨”(1995年高考题);“拙劣”的“拙”(1992年高考题);再如:“脚踝”huái,“联袂”mèi,“破绽”zhàn等等。③多音字的误读(1)多义多音字的

5、错读有些字的字义不同,字音也不同,不能读成一个音。“模”读“mú”是跟模子有关,如模板、模具、模样等。读“mó”有规范、标准等意思,如模型、楷模等。“卡”读“kǎ”—卡车、卡宾枪、卡路里(这里作语素)读“qiǎ”—关卡、发卡、卡壳(这里是“不通畅”)(2)同义多音字的错读有些字在不同的词里,字义没有变化,字音却不同。如:剥---剥(bāo)花生---剥(bō)削壳---贝壳(ké)---金蝉脱壳(qiào)④较难读字的误读“皈依”的“皈”guī(1995年高考题);“卷帙浩繁”的“帙”zhì(1996年高考题)“暴殄

6、天物”的“殄”tiǎn(1997年高考题)“一抔黄土”的“抔”póu(1994年高考题)“盥洗”的“盥”guàn(2003年高考题)⑤不规范的简化字误读 及统读字的误读有些字原来是多音字或声调不同的字,现在统读为一个音或固定音。呆统读dāi幅统读fú绕统读rào妨统读fáng挟统读xié凿统读záo复习指导复习范围以课本为依托,以3500个常用字和次常用字为主。一、高中每篇课文中的生字二、记少不记多的多音字三、每次练习、考试的字音。识记方法一是要注意多音字的读音1、根据组词决定读音。有许多多音字的其中一种读音只在一个

7、或几个词语中出现,所以我们可以采取记少不记多,据词定音的方式来记忆一些多音字的读音。如:“埋”只在“埋怨”中读mán,其他地方都读mái。另外如“臂、红、扛、瘪、伺、似、勾、熨、挣、稽、扁、症”等字都有这种现象。2、根据词义决定读音有许多多音字的读音只在该字的某个别义项的词语中才出现,所以我们可以采取记特殊不记一般方式来记忆一些多音字的读音。如:槛、翘、强、佣、殷、炮、跑、颤、模、鲜、葛、拆、结、脯、泊、靓、引吭(只在表示喉咙读háng,其余读kēng)高歌、顺蔓(只在表示细而长的茎时读wàn,其余读màn)摸瓜、强

8、劲(只在表示强劲有力时读jìng,其余读jìn)、姓肖(只在表示姓氏时读xiāo,其余读xiào)。3、根据语体决定读音。有许多多音字在书面语体和口头语体中要读不同的读音,所以我们可以根据语体风格的不同来决定一些多音字的读音。如:血、削、杉、熟、色、嚼、薄、给、塞、剥(剥bō削、剥bāo桔子)、逮(逮dài捕、逮dǎi犯人)、勒(悬崖勒lè马;

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