识记现代汉语普通话的字音.ppt

《识记现代汉语普通话的字音.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、考试能力要求高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。A．识记指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。B．理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。C．分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D．表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。E．鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。2006年普通高等学校招生全国统一考试

2、大纲(语文)江苏省2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲补充说明①识记现代汉语普通话的字音　　语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。从试题看，这一项内容的考查重点不在声调上，范围也以常用字为主。识记现代汉语普通话的字音解读考纲考点识记现代汉语普通话的字音能力层级为A级(识记).1.下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（2006江西卷）A.证券蜷伏甲醛怙恶不悛B.酗酒畏葸旭日嘘寒问暖C.纰漏毗邻譬如匹夫之勇D.不啻鞭笞踟躇持之以恒触摸高考答案为C。AquànquánquánquānBxùxĭxùxūCpīpípìpǐDchìchīchíchí2、下列词语中加点的字的读音完

3、全相同的一组是（2006重庆卷）A、豁免　附和蛊惑人心祸起萧墙B、遏止扼要鄂伦春族厄瓜多尔C、菁华矜持泾渭分明惊世骇俗D、撕裂趔趄烈火金刚　骂骂咧咧答案为B。(A、豁huò和hè惑huò祸huòB、都读èC、菁jīng矜jīn泾jīng惊jīngD、裂liè趔liè烈liè咧lliē)3.下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是(四川卷)A.模样（mó）疲惫（bèi）濒临绝境（bīn）并行不悖（bèi）麻痹（bì）包庇(bì)心潮澎湃(bài)步履蹒跚(pán)C.贮藏(zhù)鞭笞(chī)瞠目结舌(chēng)解甲归田(jiě)D.畸形(jī)机械(jiè)破绽百出(zhàn)

4、伺机报复(sì).答案为CA项中“模样”的“模”应读“mú”，B项中“心潮澎湃”的“湃”应读“pài”，D项中“机械”中的“械”应读“xiè”答案为4下列各组词语中加点的字的读音，全都与所给注音相同的一组是（）（2006江苏卷）A．殷yīn殷勤殷红殷切期盼家道B．调tiáo调和调停风调雨顺调兵遣将C．识shí识趣卓识识微见远识礼知书D．朝zhāo朝晖朝觐朝不保夕朝秦暮楚答案为Ｃ　Ａ项“殷红”中的“殷”读音为yān，Ｂ项“调兵遣将”中的“调”读音为“diào”，Ｄ项“朝觐”中的“chāo”5下列句子中加点的字的读音不正确的一项是（2006湖南卷）A．作为一名优秀教师，不但要教学生如何

5、读书，还要教学生如何做人。(jiāo)B．省委领导强调，对农民工除按期给付工资外，还要给他们以更多关怀。(jǐ)C．科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与。(yǔ)D．提倡助人为乐，多为他人着想，是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。(wèi)yù6下列词语中加点的字，每对的读音完全相同　　　　　的一组是（2006天津卷）A.落笔／落照剥削／瘦削不堪靡靡之音／风靡一时B.刹那／古刹累赘／果实累累强弩之末／强人所难C.佣工／佣金攒射／万头攒动解甲归田／解囊相助D.殷红／殷切绰约／绰绰有余擢发难数／数典忘祖答案为Ａ　ＡluòxuēmǐＢshà／chàléi／léiq

6、iáng／qiǎngＣyōng／yòngcuán／cuánjiě／jiěＤyān／yīnchuò／chuòshǔ／shǔ7（湖南卷）下列词语中加点的字读音全都正确的一组是A．娴熟(xián)辗转(niǎn)踽踽独行(yǔ)信手拈来(niān)B．惬意(xiá)延宕(dàng)通衙广陌(mò)掎角之势(qǐ)C．膏腴(yú)围歼(qiān)矢志不渝(yù)斐然成章(fěi)D．拓本(tà)饯别(jiàn)鸠形鹄面(hú)并行不悖(bèi)●A项“辗转”的“辗”应读zhǎn，“踽踽独行”的“踽”应读jǔ。B项“惬意”的“惬”应读qiè，“掎角之势”的“掎”应读jǐ。C项“围歼”的“歼”

7、应读jiān，“矢志不渝”的“渝”应读yú。（1）多音字的误读（2）形声字的误读（3）形近字的误读（4）习惯性误读考查重点这里强调的是现代汉语的读音，不包括古汉语的读音；是普通话的读音，排斥方言的读音。高考对本项的考查，有几点值得注意：一是考常用字，不考生僻的字的读音。这里所说的常用字，是指在3500个常用字的范围之内的，是使用频率高的，并且是容易误读的。二是考常用多音字在词语中的读音。三是考异读的形声字的读音。命题趋向1、应注意的几点：一是难度有所降低，不故意为难学