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时间:2020-03-20
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1、七年级第一学期英语期末试卷分析一、试题分析:1、题型题量分析本次英语试卷满分120分,考试时间为100分钟,最大限度地与中考接轨。本次试卷共分两部分,第一部分:听力。第二部分:单项选择、词汇、句型转换、情景交际、补全对话、完形填空、完成句子、书面表达。分值分配合理,学生都能在规定的时间内完成答题。综合整套试卷,试题以新课标考纲要求,以教材为依据,注重基础知识的考查和实际能力运用,并进行恰当迁移。题目难度适中,对初一学生在前半学期英语素养的形成可作一个阶段性检测。二、基本情况:七年一班得分情况如表72分以下72—8081-9091-100101以上13人2
2、人5人9人9人七年二班得分情况如表72分以下72—8081-9091-100101以上13人2人4人11人9人七年三班得分情况如表72分以下72—8081-9091-100101以上14人3人5人4人10人三、学生存在问题: 1.部分基础较差的学生基础知识未掌握好,丢分比较严重,由此可见平时对基础较差的同学要加强基础知识的训练。例如词汇小题:根据汉语意思提示,完成下类单词拼写。2.单项小择题主要考察一些重要语法知识的运用。此题本班学生做的比较好,只有4题有点超出所学范围,所以失分比较多,其他题目做的比较好,成绩好的学生几乎没有失分。3.完型填空和阅读理解
3、这两大块也就是提高能力的题目,基础好的学生失分都比较少,只有C篇阅读理解中出现的人物过多,导致5小题失分比较严,这反映学生理解分析概括能力非常缺乏。针对此部分,以后要多加训练。4.书面表达。此题大多数学生是会读、懂意思,但不知道怎么写出来,例如;我喜欢听音乐(Ilikelisteningtomusic.),平时大家都会说,但不知道写出来。四.解决办法1.继续抓好基础知识的训练,打牢基本功,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力是基础教育阶段英语课程最重的任务之一,从起始年级开始就重视基础知识的积累,努力培养学生良好的
4、学习习惯,为以后的学习打下扎实的基础。2.加强学生阅读的能力,课外选用一些内容健康,时代感强,知识性,趣味性并存的短文来让学生阅读,通过大量阅读来培养学生的语感。3.抓好课外补差,减少两级分化现象。不放弃每个差生。4.充分利用好每一个45分钟,认真备课,设计教学过程,组织灵活多样的课堂教学活动,促使每位学生积极参与,从而才能激发学生的学习和参与的兴趣,提高学生学习英语的积极性。5.总之,在今后的教学过程中,我会尽我所能,努力发现学生中的问题,并努力改进教学方法,力争让每名同学都能有所进步,不让英语拉其他科目的后腿。
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