如何规划职业生涯00001).ppt

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1、规划人生，成就未来——如何规划职业生涯武职道德讲堂九年发奋苦读就是为了一个梦想……一、引言武职道德讲堂家长、老师在为我们的梦想无私付出与期盼……一、引言武职道德讲堂进入学校奋发苦学，就为了今后就业有自己的砝码一、引言武职道德讲堂不知不觉三年过去，发现自己加入到了600万就业大军，能否找到合适的位置，那就靠自己3年来的积累和准备。一、引言武职道德讲堂到2015年高校毕业生（含中职、中技、高职、高技）很有可能突破900万人，我国教育早已由“精英教育”转向大众化教育阶段，大众化就业时代已经来临。二、就业期望值定位武职道德讲堂精英教育的时代烙印：电视剧《激

2、情燃烧的岁月》中石光荣的角色，正体现当时的主题——我的生命是党给的，爱人、家庭都是组织安排决定的，我的一切都是党的。大众教育时代则需要双向选择，自主就业，在严峻的就业形势下，毕业生开始尝试突围。据有关媒体调查：应届毕业生在用人单位的“成活率”只有14％，企业培养成本得不到回报，学校面临信用度下降的尴尬，人才跳槽“越跳越糟”形成恶性循环。二、就业期望值定位武职道德讲堂求职失败的主要原因学生就业期望值需合理定位二、就业期望值定位武职道德讲堂要赚多少才够用？您想过吗？二、就业期望值定位武职道德讲堂我们需要什么呢？车子退休养老孝顺父母休闲、旅遊房子孩子武职

3、道德讲堂房子武职道德讲堂NCIST车子约十年换一次车加上保养、各项税金、罚金等等武职道德讲堂孩子想生几个孩子呢？只生一个好（基本国策）武职道德讲堂NCIST孝顺父母夫妻双方四个人武职道德讲堂家庭开支一家三口，每月开销二千，很省了！武职道德讲堂休闲生活看电影旅行郊游武职道德讲堂退休金每个月和老伴用二千元过日子。武职道德讲堂统计一下（不计生病、失业等意外开销）武职道德讲堂仔细看，沒错！武职道德讲堂夫妻一起工作赚钱武职道德讲堂怎么办呢？武职道德讲堂NCIST你的梦想经济保障要如何实现呢？人无远虑，必有近忧武职道德讲堂NCIST怎么办呢？一步一步做起，做好

4、职业规划。有位哲人曾经说过：成功的人生需要正确的规划，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。二、就业期望值定位企业青睐重视职业规划的毕业生：1、人的一生应该有定位，有自己的职业生涯规划，只有树立了自己的“个人品牌”，才能找到自己称心如意的工作，才能在职场中游———中国南方人才市场党委书记盛南方2、一个没有主见的人，连自己喜欢什么想做什么都不知道的人，是不会受企业青睐的。———万科股份副总经理解冻武职道德讲堂性格是命，职业是运！人们常说：性格决定命运。其实，这句话只说对了一半。一个人的命运始终是由其性格和他所选择的职业来共同决定的。两

5、个性格相同的人如果选择了不同的职业，其命运也注定不同。因此，性格是命，职业是运，性格与职业的组合，才真正构成了一个人的命运。性格是支点，职业是杠杆！支点与杠杆同等重要！职业生涯规划，任何时候都不算晚，立即行动吧！武职道德讲堂职业发展的特点不可逆转性可规划性阶段性武职道德讲堂概念：职业？生涯？规划？职业：是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。生涯：指从事某种活动或职业的生活。规划：意即进行比较全面的长远的发展计划，是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考、考量和设计未

6、来整套行动方案。武职道德讲堂何谓“职业生涯规划”是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出基本措施，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度的事业成功。武职道德讲堂当代学生对职业规划的认知结果：76.6%的大学生对“如何规划自己的职业生涯”毫无头绪或仅有初步了解！状态一：毫无概念状态二：了解一点状态三：比较熟悉状态四：深入了解武职道德讲堂学生职业选择的误区从众心理/羊群效应经验至上论和信心过度先入为主安于现状总想证明过

7、去的决策是正确的寻求支持形式决定答案武职道德讲堂职业生涯规划的意义确立人生的方向，提供奋斗的策略塑造充实自我准确评价个人特点和强项评估个人目标和现状的差距准确定位职业方向重新认识自身价值并使其增值发现新的职业机遇增强职业竞争力将个人、事业与家庭联系起来武职道德讲堂如何规划职业生涯自我规划“五步法”SWOT分析法Casve循环职业＝行业＋职位成本收益分析法（出国、读研、就业与创业）要素综合分析法宏观微观分析法（行业分析）武职道德讲堂whatareyou?（我是谁？）whatyouwant?（我想做什么？）whatcanyoudo?（我能做什么？）wh

8、atcanyousupportyou?（环境支持或允许我做什么？）whatcanyoubeintheend?（我的职业与生