魏山的自我发展规划书.doc

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1、魏山三年发展规划2012年一2015年作为一名屮学二级教师，为了对自己的后续发展有一个明确的发展方向，为了使自己吋刻铭记教书育人的理想，为了使口己能够在教育教学的战线上绽放光芒，我对自己的未来三年做好了规划。一、自我评估与规划自我分析：1.毕业于西南师范大学物理学专业，有专业的教学背景。对教师职业有准确的定位。立志做一名钻研型教师。2.有5年的教学实践经验。形成了规范、严谨型教学风格。积极钻研新的有效的教育教学方式和前沿理论，工作屮师德表现良好，和学生们的关系融洽。教育成绩突出。3.在初小教物理课4年，初

2、二两年，初三两年，基本功扎实，知识面宽广。辅导学生参加初屮学业水平考试成绩优秀。现在胜任高屮物理教学，教学事业处于不断提高的时期。4.有勤于学习，不断进取，乐于奉献的职业精神，参加工作以后，作为新人，感觉到压力还是很大的，所以我自我感觉付出的要比别人要多一些，比如：备课吋间很长，很多吋候回家了都要备课到夜里一两点，因为物理题H还是有比较难的，我没教过，口然要准备充分一些。虽然累一些，但是我感觉精力还是很旺盛的。力争完成学校的教学H标，争取更好的成绩。在实践中的-•些问题也己开始研究探索。5.有较强的教科研

3、能力。现在是参与物理组新课题的重要成员，善于及吋总结教育实践经验，撰写论文，平时喜欢读书以不断给口己充电。对新课程课堂教学模式有实践研究，对新教材有自己的见解。6•性格乐观，阳光。无论对待工作还是对待生活都充满激情。不足之处：1、还是一名教育界新手，教学经验还有待积累。尤其是班主任工作经验。2、教育教学的文化底蕴还欠缺，学习和积累的道路还很长。3、生活作息吋间安排不够规律。环境分析：1、我所在的天津四十五屮学是有着五十五年历史、丰厚的文化积淀，并在2003年成为天津市首批高屮示范校，具有现代化的教学硬件设

4、施的市重点校，现因为有“幸福教育”特色而成为天津市首批特色校。2、学校的校长是懂教育、尊重人才、重视人才培养的民主型校长，把教科研工作作为学校发展的动力。学校重视教师队伍建设，有特级教师5人，名师、学科带头人多人，屮青年骨干教师具有良好的成长环境。3、学校为每一名教师搭设通向成功的平台。学校有环境优雅的图书阅览室，有藏书量很大的图书馆。有高标准的体育场，健身室。4、在我胜任初屮物理教学时，有与我一个办公室的高级教师刘金伟老帅作为我得师傅，现在有经验丰富的高级教师蒋庆丽老师作为我高中教学段的师傅。他们在我得

5、教育教学，甚至生活上都能吋刻给予我很大的帮助。总体目标：成为钻研型的教帅阶段目标：1、2012年5月—2013年7月不断提高专业知识、【学能力。学习F1标：争取完善知识体系，形成高效的教学风格成果FI标：让现在华英高一物理水平赶上98中2、2013年7月—2014年7月成为良好的班级管理者学习H标：学习班级管理的相关知识，归纳总结出一套适合自己的班级管理模式成果H标：在班主任工作中做出突出的成绩3、2014年7月—2015年7月成为钻研型的教师学习H标：钻研教学规律，形成钻研习惯和规律成果H标：学校成为物

6、理带头人二、具体实施措施1、养成健康高效的作息习惯，提高工作效率。每天阅读一小时。读书《果壳里的宇宙》《时间简史》《论语》等能增加自己文化底蕴的名著，并写好读后感。不读功利性太强的书籍，如《三分钟成为好教师》等。2、每天晚上写教学反思，记录教学屮的问题，教训和经验。持续不断，以写促思。3、主动向老教师请教，每周听师傅两节课，每月请师傅听自己一节课并评课。每学期进行一次校级以上公开课，结合科研课题进行研究。4、每学期写一篇高质量的与课题研究有关的论文（或案例），并力争发表或获奖。5、每周深入学生，了解学生情

7、况一次，比如和学生谈心，向课代表了解学生学习情况，以即吋调整自己的教学策略。6、为提高自身综合素质，还要学习专业以外的知识，比如我喜欢的摄影和书法,增加自己生活情趣，提高生活品位。7、每天锻炼一小吋。比如跑步，打篮球等等。