动漫发展论文-高校动画教育特色发展思索.doc

动漫发展论文-高校动画教育特色发展思索.doc

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1、动漫发展论文:高校动画教育特色发展思索本文作者:王芳单位:河南城建学院目前动画专业存在的主要问题动画是一种综合艺术形式,涉及美术、音乐、表演、舞蹈、文学、计算机技术、软件开发等多个领域,能够带动各个相关学科的发展建设。动画制作流程周期较长、工作量大等特点决定了其对专业教师、实验设备仪器等的要求较高。目前国内许多院校虽然开设了动画专业,在教学硬件和软件方面基本能够满足教学的需求,但是还存在着一些问题和不足,主要表现在以下几个方面:动画专业要求小班教学制,但由于动画人才培养起步较晚,目前从事本专业教学的教师数量严重不足,往往导致大班额授课的情

2、况,从而大大降低了教学效果。大部分院校动画专业的课程设置都参考了北京电影学院、中国传媒大学等重点院校的教学计划,而没有根据自身的实际情况设置相应的课程。由于办学条件、学生水平、教师知识结构等与上述重点院校存在差异,因而在实际实施过程中并没发挥出预想的教学效果。由于开办专业条件限制,专业实验设备的配备与实际教学需求存在差距。电脑、仪器数量不够、质量不高,在教学过程中相关专业课程实验由于缺乏实验仪器设备而无法达到预期目标;没有建立起必要的实验室,无法对学生进行多样化教学,从而影响了授课效果。动画专业的特点需要学生深入了解动画制作流程,以便在学

3、习和创作过程中能够熟练运用专业知识。目前,国内大部分院校的人才培养方案还处于探索阶段,没有建立起完善的产学研链条,缺乏社会人才引进机制与青年教师培养机制,学校在职教师大多缺乏实战经验。另辟蹊径,寻找适合本校发展的特色之路对于一般院校来说,学生的专业水平以及就业率是衡量其办学水平的重要指标。特色教育是普通高校能够让本校的动画专业独树一帜,在众多的学校中脱颖而出的重要手段,也是在开办本专业之初就应该考虑并多次进行探讨的重要问题,如本专业的发展定位,如何制订合理、科学的教学计划与教学大纲以及确定专业特色及发展方向等[2]□动画专业是一门运用多学

4、科内容综合表现的专业,涉及美术、音乐、计算机、多媒体、材料等领域。目前随着科技的发展,动画学科涉及的领域越来越宽泛,载体也越来越多样化,由过去的电影、电视发展到今天的网络、手机等新型多媒体。这些都与高校的其他专业,如计算机、电子通信等密切相关。各个学校可根据自身的特色制订相应的专业方向。综合类院校各方面资源较为丰富,专业囊括了文、理、工等,对于动画专业学科发展非常有利,学生可以通过讲座、图书馆、选修课等了解本专业以外的各个学科的相关知识。因此,此类院校的动画专业可偏重于基础及原创等综合性教学,在学校条件允许的情况下,大力加强多方向综合型人

5、才的培养,如传统动画、多媒体、新媒体动画人才等。随着技术的发展,网络多媒体动画、游戏动画越来越多地出现在受众的视野中,这些与技术息息相关的动画种类需要坚实的技术支持才能够稳健迅速地发展下去。因而理工科院校可依托自身的强势学科,如计算机与网络技术及通信技术等,集中开展动画与传媒技术的研发。如清华大学、北京大学以及浙江大学的动画专业,都是以本校卓越的技术支持为依托,确立了具有本校技术研发与艺术密切结合的特色发展方向。通信类大学可发挥网络信息技术为主的优势学科,开拓以网络多媒体动画为主要的发展方向,突出专业特色。河南城建学院是以“城建”为特色的

6、本科院校,优势专业是土木、建筑学和城市规划等,同时计算机、电气电子等专业优势也较为突岀,以这些发展较为成熟的专业为依托,动画专业可以尝试在发展基础教育的同时,实施学科交叉教学模式,实行项目制合作教学,发挥各个系之间的特色,补充动画专业知识单一的缺陷。河南城建学院目前动画专业的主要方向是三维动画设计与制作,学校可根据实际情况大力发展与建筑规划相关的漫游动画,也可以发展用于展示机械制造加工流程的展示动画,充分突岀优势。目前,动画专业的学生正在专业教师的指导下参与学校三维动画漫游项目的制作。学校在课堂实训过程中组织学生进行实地考察,使学生加强了

7、软件实际操作能力并掌握了项目制作流程。随着文化传播形式的增多,动画作为一种商业形式,在文化传媒中越来越受到重视。全国高校分布于不同的地域,个性特点鲜明的地域特色也在该专业的发展中扮演着重要的角色。高校动画教育科研成果可以扩大其在本领域中的影响,科研成果的内容可根据地方经济、文化特色确立主题。例如,师生独立或集体创作的广告、故事短片等如以地方色彩浓郁的内容为题,一方面可以给目前精神匮乏的原创作品注入新的鲜活血液,另一方面也可以让此类作品在全国众多比赛及优秀科研项目评选中脱颖而出。这种带有地域特色的作品有别于大众流行元素,同时它特有的、个性化

8、的语言符号能够让它有别于其他地域的作品,能够通过动画造型等视觉语言向受众传播地方特色文化,提高高校乃至其所在区域的知名度。河南省地处黄河文化的中心区域,历史悠久,人文成果丰硕。目前已经有部分河

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