关于体育教育在农村中学遇冷问题的思考.doc

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1、关于体育教育在农村中学遇冷问题的思考摘要：在索质教育背景下，学校不仅要关注学生学习成绩的提升，同时还耍注重学生综合素质的发展，体育教育作为素质教育的一个重耍组成部分，对学生的身心成长有着重要意义。但是，在农村中学中，受教师思想认识、资金以及教学配置的影响，学校没有对体育教育引起足够的重视，对学生的成长产生了极其不良的影响。关键词：体育教育；农村中学；遇冷问题一、体育教育在农村屮学遇冷的主要原因首先，师生缺乏对体育教学的重视。农村中学为了留住学生，通常会把提高其升学率作为第一要务，这样其在开展教学

2、的过程中就会把主要精力放在提高学生的学习成绩上，自然就忽略了体育教育，因此，在安排教育课程时，体育教育能省就省。英次，体育教育师资力量极度缺乏。政府以及主管部门通常会注重农村屮学文化师资的逐步改善，但是在体育教育上给予的财政很少，再加上近年来体育专业的学生就业率不断提高，这就使农村中学的体育师资问题面临着更大的挑战。第三，基础设施比较落后。农村中学的经费一般比较紧张，很多学校连基本的球类及出径器材都极度缺乏，更不用说塑胶跑道了，体育设施的缺乏使体育教育不能正常开展。二、应对农村屮学体育教育遇冷的

3、主要对策首先，师生应积极转变其教学观念。农村教师以及学生家长应意识到体育教育对学生成长的重要意义，这样学校才能够转变传统的课程安排模式，做好体育教育工作。其次，应改变单一的教学评价标准。教育部门在评价一个学校的教学质量时，不应只注重升学率，而应把体育素养纳入考察之列，强化体育教育的落实。第三，重视农村中学体育师资的建设。农村中学应积极引进优秀的体育教师，并通过观摩课、学习班以及培训班等形式来提高体育教师的时间水平、理论水平以及专业素质。总之，要解决农村中学体育教育的遇冷问题，必须要积极转变师生及

4、家长的观念意识，使其意识到体育教学在学生成长中的重要意义，真正重视起体育教学，这样才能够逐渐加大体育教学的分量，使学生能够健康地成长，更好地为国家的建设服务。参考文献：[1]张建平•农村中小学体育教学的现状与对策[J]•甘肃教育，2012(2).[2]施庆峰，秦龙•幼儿体育教育发展现状的研究与对策[J]・体育博览，2011(19)・(作者单位陕西省长武县地掌中学)