资源描述：
《【精品】劳动与技术.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、六年级劳动技术教案2011-03-0916:51:26
2、分类：教学设计
3、字号人中小订阅第一单元初步技术运用多种材料进行制作第一课生活中运用多种材料制作的器物教学目标：1、通过学习，让学生了解生活中有许多器物是山多种材料制作成的。2、认识生活中一些估见材料的性能和用途，具有一定的观察和分析事物的能力。教学准备：学生自带一样日常生活中用两种以上的材料制作的小物品=教学过程：（一）揭示课题了解人类历史上随着生产力的发展，劳动工具有的不断演变和发展。（二）看图认识器物。1、处事四幅图片，让学生说说看看，这些器物是由那些材料制成。2、可以让学生说一•说生活中各种各样
4、的门，椅子，锤，铅笔，并且谈谈其构成材料。可釆用小组比赛的方法，比-比哪一组的观察能力,分析能力强。例如椅子,生活中常用的材料有木，铁,皮革,塑料等,造型更是无奇不有,让学生交流后,教师可出示有关图片来拓展学生的视野。（三）展开讨论，加深了解1、提问：我们身边述有哪吐东西是用两种以上的材料制成的。学生拿出准备好的物品，说一说物品的纽•成材料。学生独立思考以上问题，再在小组内交流，最后每组选出儿名代表发言，2、提岀问题：你见过造房子吗？说一说造厉子要用那些材料？这些材料各有什么用途？学生思考，小纽内交流，教师巡视，指点学生，随着科技的发展，越来越多的新兴材料
5、运用于建筑物上。（四）课外拓展，增长知识可以根据自己的个人爱好,即特长,自由组成探索小组,对钱币,水桶,笔，床等物品进行探究，通过实地采访，上图书馆，上网等形式，对生活中的器物有更深入的了解。第二课运用多种材料制做作品教学目标：1、学会制作件作品，培养学生团结I办作的精神。2、利用生活中滋见的材料，包括废旧物品，设计制作-•件有使用价值或有观赏价值的作品，培养学生创新能力，树立环保意识，知道生活中处处有知识。3、学会使用常用手工工具，规范操作，具有良好的劳动习惯。教学准备：1、防风衣架和垃圾桶两种于工作品。2、制作四件于丁•作品的材料T.具。3、构思一件作
6、品，准备所需的材料。教学过程：（一）看图说话，导入新课1、用实物投影出示文中4张图片，说出图中制品所用的材料。2、分纽•讨论，这些作品能否改用其他材料，让学生了解到日常生活中的许多材料，M至是废旧物品，都可拿来制作成作品。（二）模仿制作1、通过学生自山阅读模仿制作中的图片和文字说明，找到自C感兴趣的于工作品，了解其制作方法，步骤。2、根据学生的兴趣和能力分组合作，模仿制作，要求每•小纟II•选1-2件作品合作完成。注意：分纟I［人员一般不超过6人，使用工具注意安全,养成良好卫生习惯，做完整理桌椅。3、展示作品，评价作品。（三）设计制作1、学生在模仿制作的基
7、础上,课前做好预习工作,分号小组,学生在小组内交流自己的作品，曲小纽成员讨论制作的作品。2、收集材料，准备工具，根据分工动手制作。3、设计作品中没有安排评价栏目。让学生说说自C的小制作,体验劳动的快乐。第三课让我们的制作件亮起来教学目标：1、学会制作一两件小玩具，并能使它亮起來，从中培养学化团结合作的品质以及持之以恒，克服困难的意志。2、在学会制作玩具的同时，学习收集，处理，运用技术信息。对学生进行民俗风情教育，培养学生热爱劳动，热乃劳动人民，热爱生活和热爱家乡的思想感情。3、学会使用常用的劳动工具，规范操作，养成良好的劳动习惯。教学准备：1、上网了解有关
8、花灯的知识信息。2、实物投影仪教学过程：（一）激发兴趣，导入新课。1、岀示长征火箭，蛤蟆灯两种玩具，并让小制作亮起來，激发学生的兴趣。2、出示6种玩具的图片，让学心仔细观察，说说这些玩具的共同特点，使它们亮起來的方法以及使用的材料。3、揭示课题，明确本节课的学习内容。（二）思考讨论，了解方法。1、先让学生独立思考，让学生尝试当…回设计师,把自己的想法在小组中讨论。2、看制作步骤图，进一•步了解制作方法。（三）分纽合作，模仿制作1、分好纽•后，根据各组自己的选择制作作品。2、提醒学生安全使用劳动工具。3、学生动手制作，教师巡视。4、交流制作的过程和心得。（四
9、）作晶展示，综合评价仁集中展示各组的作晶。2、小纽•内讨论対作品的评价，并根据评价情况在书上各项里打星。（五）开拓创新，设计制作。1、鼓励学生在课后运用课堂上学到的方法，用不同的材料，制作出有特色的小制作。2、将将花灯的來历和发展，在元宵节晚上请家人或同学观赏自C制作的花灯。第四课安全使用工具教学目标：1、在模仿制作的基础上，以小纽为单位设计并制作一件能壳起来的玩具，从中培养学生的想象力和创造力。2、再创造的过程中，使学心养成主动进行技术学习和技术探究的习惯，并具有一定的对技术设计、技术实践过程中及产品的反思和评价能力。3、认识•些帘见的技术加工材料，知道
10、其性能和用途，有选择的运用在I'lC的制作中。教学准备:1、想彖设
