l劳动与技术试卷.doc

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1、2014年小学劳动与技术教师教学基本功大赛专业知识试题出卷人：倪艾侠1、请简述江苏省九年义务教育劳动与技术课程性质的内涵。劳动与技术课程是实施劳动与技术教育，实现劳动与技术教育目标的主要途径。在江苏省基础教育课程改革实践中，劳动与技术课程是一门国家课程、地方课程、校本课程相统一的课程，它是在国家所规定的综合实践活动课程的基本框架下，由省教育部门和各地方、各学校共同开发和组织实族的一门课程，是一门基础教育中具有基础性的课程。2、小学劳动与技术课程学习评价建议的基础和重点分别是什么？以学生的劳动态度和劳动习惯为基础，以技术操作和技术设计为重点3、以生活为基本逻辑组织劳动与技术课程

2、选择哪些学习内容？寻找那些对学生终身发展有益、现实生活有用、与现代科技有关的课程资源，并通过一定的加工与改造，成为劳动与技术课程的内容。这些内容是可感的、易于操作的，同时又是富有挑战性的；这些内容应当有利于学生主动地从事观察、体味、设计、操作、评价、再创和交流等劳动与技术教育的学习活动，所使用的材料又具有简洁、轻便、易于采集、成本低廉、便于重复使用，安全系数较高,同时又有利于班级授课制中的课堂集体教学等特点；这些内容既立足于学生的现实生活，同时又有利于引导学生走向可能生活。4、结合生活实际简要分析科学技术是把双刃剑。科技的发展使人类与科技不可分离，科技使中华人民圆了几千年的飞

3、天梦。如今，电脑、手机、飞机、汽车，“GPS”等科技的结晶，正将人类推向一个新的科技发展的时代。科技的力量有利也不免有弊，所以科技这把双刃剑才慢慢露出锋芒。20世纪人类最伟大的发明是塑料，平时塑料制品随处可见，带给人们方便,也会带来不必要的灾害。这种塑料制品之所以称为“白色污染”，就在于它的破坏性严重。烧毁会造成大量有毒物质，而掩埋在地下500年不容易分解，则会使大面积土壤受到严重污染。克隆技术解决了医学上的不少难题，解决了生物界频临动物即将灭绝的处境。同时克隆技术违背了伦理原则，所以在这项技术上要慎重开发研究。但只要人类不把这各威力无穷的双刃剑随意挥舞，科技将可以只给人类带

4、来方便，带来快捷，带来光明。所以，只有正确使用科技，不使用科技造成损害,我们才能真正过上安宁、幸福大的美好生活！5＞请写出“缝鞋套”，要从哪几个方面评价学生？根据缝沙包的方法还可以设计出哪些生活用品？评价：会量尺寸，缝制针法，互助合作，画样正确，穿脱方便，裁剪正确，外形美观。还可以设计出：枕头.提包、信插.杂物袋。6.在小学劳动与技术教材中哪一课体现了木二金工.电工以及手工于一体的项目？请简要写出他的制作步骤。答：《兔子灯》。制作步骤：①单丝绕两圈②剪断③绞合④拉开⑤蒙扎丝网⑥兔头做成⑦单圈丝网两个,双全丝网两个⑧单圈拉长做成兔耳朵⑨将兔耳朵固定在兔头上⑩制作兔身及兔尾（11

5、）将兔头固定在兔身上（12）调整造型后，粘贴兔眼（13）制作兔子底座（14）完成7.常用的金工工具有哪些？斜口钳、尖嘴钳、辍子、起子、电烙铁等。8.怎样整枝？整枝的时间一般在2—3月份进行，主要剪去密生枝、细弱枝、交叉枝、重叠枝、下垂枝和病枯枝。9.蔬菜按其食用部位大致可分为哪四类？分别举两个例子。答：绿叶类（如青菜、菠菜、卷心菜、韭菜等）根茎类（如萬苣、萝卜、胡萝卜、土豆、藕、慈姑、笋等）果荚类（如西红柿、茄子、辣椒、冬瓜、黄瓜、扁豆、毛豆等）花菜类（如黄花菜、花椰菜等）10.六年级上册技术初步包括哪些项目？《小帆船》《电池盒》《兔子灯》《新年音乐贺卡》《长征火箭》《手电筒

6、》。