青少年网瘾问题 网络社会问题研究.doc

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1、网络社会问题研究从“青少年网瘾问题”是“毒瘾和时髦病”说开来假设有人得了病，这个病人会不舒服，自己会想办法怎么治疗和预防，关联的人会提出自己的意见和帮助，例如“心病还须心药医”、“去看医生”、“买了医疗保险了没”等等。既然“青少年网瘾问题”是“一种毒瘾和时髦病”，我们可以作为病人和关联人的角度治疗和预防疾病。众所周知，除了先天病（网瘾不是先天病，故不讨论），严重病症都是由浅入深发展而来的，网瘾虽然危害甚大，但不是不治之症，有些也只是轻度病害而已，所以只要我们懂得一步一步地对症下药，就能达到药到病除的目的。况且青少年是一个活泼开朗的年轻阶段人群，用帮

2、自己或者同辈群体治病的有趣的话题能吸引他们对网瘾问题的关注。那让我们尝试放开心态来简单策划一下这个严肃问题的处方吧。一、什么病：“青少年网瘾问题”“网络成瘾综合症”，简称“网瘾”，也叫IAD，已被心理学家定义为一种心理疾病，指的是上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络当中，对互联网形成过度依赖，以至于达到了痴迷的程度，对现实生活冷漠，损害了现实的人际关系和学业事业等正常生活的难以自我解脱的行为状态和心理状态。成瘾者花费于上网的时间比原定时间或所需时间长，关注网上情况超过现实生活，下网时会有沮丧等不良情绪。网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游

3、戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。青少年群体的网瘾问题一般是网络游戏瘾。网瘾是一种自网络普及大众而生成的时髦病，已广为人知，但是这种病要怎么“预防”和“治疗”仍是值得探究的重要课题。网瘾群体多集中在学生、无固定职业者及家庭主妇，这些人有充裕的时间上网。现在网瘾群体有呈现年轻化的趋势，譬如幼儿园和小学生接触电脑和网络的机会和时间越来越多，而正在处于身心成长时期的年轻人对网络的渴求度大，而其辨别力和控制力低下，这将促使网瘾问题对对年轻一代的未来成长造成难以估定的消极影响。青少年是一大网络成瘾体，亟须专家、个人、家庭和社会的关注和解决。二、病的痛：“青

4、少年网瘾问题”的危害患上毒瘾的道友在戒毒的时候是痛苦万分的，患了任何一种病的病人也不舒适。青少年在驰骋网络的时候得到了前所未有的快感，在网络中可以抛开现实的烦恼，例如沉重的学业、不好的人际关系、有问题家庭的困扰等等。可是由于青少年缺乏经验和控制力，往往无法注意到长时间沉浸在网络中而长时间脱离与现实生活打交道的严重后果。因此关于网络的正确使用以及非正常使用的危害性的宣传教育尤为重要。个人、家庭、学校和社会在这方面的落实要从接触网络的最低龄年轻人开始。网络的正确使用上网者具有良好的生活和发展状态，表现为：网络成为生活的一部分，把网络作为生活、娱乐、发展

5、自己的工具。适度上网而不沉迷，养成了比较均衡的由学习、运动、娱乐等组成的生活方式，能够正确地判断自己的意识，较好地控制自己的行为。家庭和学校应该继续支持正确使用网络者保持良好状态。网络的不当使用1、上网者受到不适当使用网络的干扰，出现网络使用失调，表现为：可以基本完成在校学习，能与家人、同学、师长等保持基本正常的亲子关系和人际关系，但有时候会因为无法抑制上网的冲动而影响了其它重要事情。4网络社会问题研究对于网络使用失调者，家庭和学校应该分析原因，及时提供社会心理支持，改变不良生活方式，使其学习、运动、娱乐等方面均衡、协调发展。同时家长和教师要主意方

6、式和方法，多关心、多爱护，少责骂。如有必要，可以寻求心理卫生专业人员进行心理指导。2、少数上网者沉迷于网络，社会功能严重受损，表现为：不能正常学习和生活，身体发育和健康受损，出现各种反常行为和情绪问题，现实人际关系恶化，与周围人交往困难、不合群。未成年人是否存在社会功能严重受损的情况，需要由精神卫生专业机构进行判断。对因上网造成社会功能受损的未成年人，并符合以下情况时，家庭和学校应该到精神卫生专业机构寻求帮助：a.对上网有强烈度渴望或冲动，想方设法上网。b.经常想着上网的事，回忆以前的上网经历，期待下次上网。c.多次对家人、亲友、老师、同学或专业人

7、员撒谎，隐瞒上网的程度，包括上网的真实时间和费用。d.自己曾经做过努力，想控制、减少或停止上网，但没有成功。e.若几天不上网，就会出现发燥不安、焦虑、易怒和厌烦等症状，上网可以减轻或避免这些症状。f.尽管知道上网有可能产生或家中原有的躯体或心理问题，仍然继续上网。三、病出于何处：青少年产生网瘾问题的缘由青少年正值身心发展时期，渴望探求外界，而电脑和网络是一片可以让他们足不出户就可以探索的广阔海洋，满足着青少年探求、征服和玩乐的欲望。但是青少年对使用网络缺乏正确认识、控制力和辨别力低下，因此如果不加以控制就会产生网络使用不当现象。电脑和网络是信息高科

8、技时代的产物，不接触电脑和网络的人不是做到与时俱进，因此让青少年完全脱离电脑与网络是不理智的，正确引导青少年使用和认识网络