集合的概念、集合之间的关系及其性质.doc

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1、No.DateTime稳定持久赢高分集合的概念、集合之间的关系及其性质一、知识梳理二、教学重、难点三、作业完成情况四、典题探究例1已知，，，则()A．C．D.例2设集合，A．B．C．D．例3已知集合，，则（A）（B）（C）（D）例4若集合A＝{x

2、x≤2}、B＝{x

3、x≥a}满足A∩B＝{2}，则实数a＝五、演练方阵（备选题，教师自由选择打印）5耐心细心责任心No.DateTime稳定持久赢高分A档（巩固专练）1．下列各项中，不可以组成集合的是（）A．所有的正数B．等于的数C．接近于的数D．不等于的偶数2．下列四个集合中，是空集的是（）

4、A．B．C．D．ABC3．下列表示图形中的阴影部分的是（）A．B．C．D．4．下面有四个命题：（1）集合中最小的数是；（2）若不属于，则属于；（3）若则的最小值为；（4）的解可表示为；其中正确命题的个数为（）A．个B．个C．个D．个5．若集合中的元素是△的三边长，则△一定不是（）A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．等腰三角形6．若全集，则集合的真子集共有（）A．个B．个C．个D．个7．用符号“”或“”填空（1）______,______,______（2）（是个无理数）（3）________8.若集合，，，则的非空子集的个数为

5、。9．若集合，，则_____________．10．设集合,,且，则实数的取值范围是。5耐心细心责任心No.DateTime稳定持久赢高分B档（提升精练）1．下列命题正确的有（）（1）很小的实数可以构成集合；（2）集合与集合是同一个集合；（3）这些数组成的集合有个元素；（4）集合是指第二和第四象限内的点集。A．个B．个C．个D．个2．若集合，，且，则的值为（）A．B．C．或D．或或3．若集合，则有（）A．B．C．D．4．方程组的解集是（）A．B．C．D．。5．下列式子中，正确的是（）A．B．C．空集是任何集合的真子集D．6．下列表述中错

6、误的是（）A．若B．若C．D．7．用适当的符号填空（1）（2），（3）8．设则。9．某班有学生人，其中体育爱好者人，音乐爱好者人，还有人既不爱好体育也不爱好音乐，则该班既爱好体育又爱好音乐的人数为人。10．若且，则。5耐心细心责任心No.DateTime稳定持久赢高分C档（跨越导练）1．若集合，下列关系式中成立的为（）A．B．C．D．2．名同学参加跳远和铅球测验，跳远和铅球测验成绩分别为及格人和人，项测验成绩均不及格的有人，项测验成绩都及格的人数是（）A．B．C．D．3．已知集合则实数的取值范围是（）A．B．C．D．4．下列说法中，正确

7、的是（）A．任何一个集合必有两个子集；B．若则中至少有一个为C．任何集合必有一个真子集；D．若为全集，且则5．若为全集，下面三个命题中真命题的个数是（）（1）若（2）若（3）若A．个B．个C．个D．个6．设集合，，则（）A．B．C．D．7．已知，则。8．用列举法表示集合：=。9．若，则=。10．设集合则。演练方阵统计5耐心细心责任心No.DateTime稳定持久赢高分独立完成题号（）部分掌握题号（）有待提高题号（）六、成长足迹七、课后检测（教师手写，也可以为同一年级学生指定练习范围，如《五年高考三年模拟》第88页，第6、7、8题等）学习

8、顾问（课程顾问）签字：负责人签字：教学主管签字：主管签字时间：5耐心细心责任心