社会《各种各样的笔》.doc

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1、第八周春天的消息主题活动教案活动内容社会《各种各样的笔》2课时活动目标1．通过想想、看看、说说、写写、画画，辨认各种笔，了解它的不同特性。2．感受笔的发明在人们学习、生活中的重要意义。活动重点了解各种笔的不同特性。活动难点感受笔的发明在人们学习、生活中的重要性。活动准备常用的铅笔、油笔、粉笔、水笔各种色画笔。活动过程教师活动幼儿活动1．引入活动⑴出示一幅五颜六色，色彩鲜艳的彩笔画，提问幼儿：这幅美丽的画是用什么笔画成的?⑵引出本课主题，《各种各样的笔》。2．观察比较，激发幼儿对笔的兴趣⑴请幼儿介绍自己见

2、过的笔(引导幼儿从外观，作用，书写特点等方面进行介绍)。⑵说说铅笔、油笔、粉笔各有什么不同。铅笔能削，笔迹可以用橡皮擦掉，幼儿常用它画图画、写字。油笔不用削，笔迹不容易擦掉。幼儿看图后自主回答。幼儿介绍自己见过的笔的样子、作用、书写特点等。幼儿讨论各种笔的不同点。粉笔，教师在黑板上写字或教学用，易擦掉。⑶提问：除了这些笔，你还知道哪些笔，他们是用来做什么的?⑷引导幼儿思考：假如你是小发明家，你想发明一支什么样的笔?(让幼儿把自己的想法说出来或画出来)。⑸教师简单为幼儿讲神话故事《神笔马良》让幼儿加深对笔

3、的印象。⑹学习儿歌《小铅笔》小小铅笔细又长，身穿彩衣黑心肠，嘴巴尖尖会写字，只见短来不见长。3．教师小结笔是我们学习生活不可缺少的学习用品，是我们的好朋友，大家在使用时注意安全，铅笔的铅有毒，不应用舌头舔。另外笔尖太尖，不要伤了自己和别人。说出知道的其他笔及其作用。说出自己想发明的笔。幼儿认真倾听故事。学习儿歌《小铅笔》活动延伸全体幼儿合作，用各种笔画一副意愿画，画好后仔细看一看每种笔画的画，风格有什么不同。