果蔬雕刻教案.doc

《果蔬雕刻教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《果蔬雕刻----可爱的螃蟹》教学设计执教人：邓小英一、活动目标1、学习简单的雕刻、塑造的基本方法。2、培养细致、敏锐的观察能力和奇妙、独特的想像能力，发展创新意识和动手能力。大胆实践果蔬雕刻，体验雕刻乐趣。3、增强对自然和生活的热爱。教学重点：认识果蔬雕刻作品，发现果皮雕刻的技巧方法教学难点：运用雕刻方法实践操作，设计雕刻内容。二、教法运用激趣引课——观察、探究——方法训练——体验、实践、创新——交流评析三、师生准备用具教师准备：1.雕刻范例作品如：蝴蝶、花朵、鱼、鸟、虎、字等图案造型。2.雕刻工具一套。学生准备：1.各种适合雕刻的瓜果和蔬

2、菜。如西瓜、冬瓜、茄子等等。2.雕刻工具每人一套，改锥或硬笔一个。四、教学过程导课今天为你们请来的朋友，请你仔细观察，看看它是用什么材料做成的？（一）、新授感知作品过程师：这些都是果蔬雕刻作品，就是在瓜果、蔬菜等物品上，通过特殊的刀法，加工成形状美观且有观赏价值的工艺品。师：一会儿请同学们近距离观察这些作品，仔细琢磨要完成这样一件雕刻作品，需要哪些步骤才能完成呢？小组讨论：师：思考得不错哦！今天，老师给你们带来了它，猜猜这是什么？用什么材料做的呢？师：对，这就是一只螃蟹。你们见的生活中的螃蟹都有哪些特点？师：今天我们就一起做做有趣的螃蟹吧！通

3、过观察，请说说，做这样的一只可爱的螃蟹，应先做什么，再做什么？小组内讨论一下。师：对，我们可以选把橘子切成四瓣，然后用两瓣来把皮剥出来，做成螃蟹的脚，再用四分之一的橘子做成螃蟹的身体，最后（二）、动手操作，师生互动师：温馨小提示，谁来说一说，在制作过程中，要注意哪些问题呢？师：下面就让我们带着小提醒，动手做一个吧！看看，谁的螃蟹最有精神，谁的螃蟹还有自己的创意。师：学生动手作，老师指导。（三）、展示分组展示，说说自己的制作过程，制作中遇到的难题。（四）、评价总结师：今天我们做了水果螃蟹，请说说今天你有什么收获，感受。师：我们要看到自己的进步，

4、也要认识自己在制作过程中的不足，下面把你们的作品都展示出来，相互表扬表扬同学的作品。师小结：这节课通过同学们自己的观察、动手、动脑并勇于实践，完成了精美的雕刻习作。下节课我们将进行成品作的练习，希望大家在课下不断实践，提高自己的雕刻水平，在课上创作出更多新颖、独特的雕刻作品来美化我们的生活。