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时间:2020-03-19
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1、一定物质的量浓度溶液的配制知识复习:配置50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需要的仪器有托盘天平、药匙、烧杯、量筒、胶头滴管、玻棒。步骤为①计算②称量③溶解。2.物质的量浓度的概念和计算公式。3.10%的NaCl溶液是指什么?每100克NaCl溶液含溶质10g1mol/L的NaCl溶液是指什么?1LNaCl溶液含溶质1mol知识学习:一.一定物质的量浓度溶液的配制(配制100mL1.00mol/LNaCl溶液)【1】原理:由物质的量浓度的表达式可知,配制一定物质的量浓度溶液所需确定的量为溶质和溶剂。思考:我们根据题中条
2、件能否算出水的量(质量或体积)。如何确定溶液的体积?【2】所用的仪器:托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管专用仪器:容量瓶容量瓶的体积固定,有不同规格(100mL、250mL、500mL、1000mL等(1)构造:梨形、平底、细颈玻璃瓶,瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞(有一个塞子,且用绳子钓着,说明每个都有自己的原配)(2).特点:①容量瓶上标有温度和容积②容量瓶上有刻线而无刻度(3).使用范围:用来配制一定体积、浓度准确的溶液(4).容量瓶的使用注意事项:①溶解或稀释的操作不能在容量瓶中进行②溶液温度与容量瓶
3、上标定温度一致时,所取液体的体积最标准③不能长期存放溶液或进行化学反应④使用前须检验容量瓶是否漏水。【3】容量瓶的使用:容量瓶是用来的仪器,常用的规格有。上面标有: 、 、 。容量瓶在使用前要先查漏。其方法是加入适量水,盖好玻璃塞,倒转180°,查看是否漏水;再旋转塞子,再重复。【4】步骤:①计算:计算所需NaCl固体的质量 g。②称量:用 称量NaCl固体。(固体称量用天平,液体则用量筒)称量的注意事项:①使用前要调零②两个托盘上各放一张大小相同的称量纸③称量时遵循左物右码的原则④镊子夹取
4、砝码应按照从大到小的顺序⑤称量完毕应将砝码放回盒中,游码归零③溶解:将称好的NaCl固体放入烧杯中,加适量蒸馏水溶解,用 玻璃棒搅拌,目的是 加快溶解 。溶解中应注意事项:(固体要先溶解,液体要先稀释;都要却至室温再移液)a)在烧杯中溶解,不能在容量瓶中溶解,溶解时加水不要太多b)应当注意搅拌时沿着一定的方向c)玻璃棒不要碰烧杯底和烧杯壁d)不要把玻璃棒放在实验台上,以免引入其他杂质④转移:(溶液冷却后,用玻璃棒引流)将烧杯中的溶液注入 容量瓶 中,玻璃棒的作用是 引流 。思考:为什么不能将溶液直接倒入容量瓶中?(容
5、量瓶瓶颈较细,为避免液体洒在外面,应用玻璃棒引流)⑤洗涤:用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁 2~3次 。洗涤液也都注入 容量瓶 。轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。思考:量浓硫酸的量筒要洗吗?(不用或洗涤液不能转入容瓶)⑥定容:将蒸馏水注入容量瓶,液面离容量瓶颈刻度线下 2~3cm 时,改用 胶头滴管 滴加蒸馏水至凹液面与刻度线 水平 。思考:若定容时不小心液面超过了刻度线,能用胶头滴管把多余的液体取出吗?⑦摇匀:将容量瓶盖好塞子,把容量瓶倒转和摇动多次,使得溶液混合均匀。思考:摇匀后发现液面低于刻线,能否补充水?(不能。液面
6、低于刻线是因为还有水挂壁,当静置后就会恢复原状.)8.装瓶贴签:容量瓶中不能存放溶液,因此要把配制好的溶液转移到试剂瓶中,贴好标签,注明溶液的名称和浓度。500mL20℃随堂练习:1.某学生计划用12mol•L-1的浓盐酸配制0.10mol•L-1的稀盐酸500mL。回答下列问题:(1)量取浓盐酸的体积为mL,应选用的量筒规格为。(2)配制时应选用的容量瓶规格为。(3)配制时(除容量瓶外)还需选用的仪器主要有量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管和试剂瓶。(4)步骤:(8步)配制一定物质的量浓度的溶液的误差分析操作步骤所用仪器
7、引起误差的原因对结果的影响nVc计算 如计算结果为5.85g,实际称的质量是5.9g偏大——偏大称量天平、药匙、滤纸(称NaOH时用小烧杯)、量筒(适用于量取液体)砝码沾有其他物质或生锈偏大——偏大物体、砝码放的位置相反了偏小——偏小称NaOH时使用滤纸偏小——偏小称量NaOH时动作缓慢偏小——偏小量筒量取浓H2SO4时仰视偏大——偏大量筒量取浓H2SO4时俯视偏小——偏小量筒的洗涤液注入容量瓶偏大——偏大溶解烧杯、玻璃棒不小心将溶液溅到烧杯外面偏小——偏小冷却,转移烧杯、玻璃棒、容量瓶未冷却,溶液温度高于20℃就转
8、移到容量瓶——偏小偏大转移前,发现容量瓶内有少量的蒸馏水——————转移时将少量溶液倒到容量瓶外面去了偏小——偏小洗涤 未洗涤或只洗涤了1次偏小——偏小定容胶头滴管定容时仰视——偏大偏小定容时俯视——偏小偏大定容时多加了水,后用滴管吸出——偏大偏小①摇匀 摇匀后,发现溶液低于刻度线,加水至刻度线——偏大偏小装入试剂瓶试剂瓶试剂瓶内有水——偏大偏
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