小课题立项表.doc

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1、西安莲湖庆安民航幼儿园“园本小课题”申请表课题组长陈瑜教龄7年职称教师三级任教班组小班组课题组成员王琳代瑾问题与困惑本班幼儿都是刚入园的新生，他们对于色彩的认识仅仅是表面的认识，许多幼儿连色彩的名称都不知道，只知道他们好看。幼儿具有好奇的天性，他们对于不知道、不认识的事物都很感兴趣，小小的一盒油画棒里蕴藏了无穷的乐趣吸引他们想要去认识、寻找与发现。幼儿园美术活动很大一部分都与如何运用色彩有关，而此时又是本班幼儿认识色彩的关键时刻，基础打好了他们今后将收益无穷。所以我们选择了幼儿喜欢的色彩，将《幼儿运用色彩

2、绘画初探》列为本班的美术课题研究。课题名称幼儿运用色彩绘画初探课题研究计划（含时间安排）2014年9月1、认真学习《纲要》精神，学习有关美术教育方面的文章，进一步更新教育观念，改变传统教育模式，以幼儿为主体，贴近幼儿实际，注重活动的操作性和启发性，循序渐进、由潜入深，促进幼儿运用色彩能力的发展。2、对小五班幼儿进行认识色彩、运用色彩水平的测试，为开展《幼儿运用色彩绘画初探》课题做准备。3、根据幼儿的实际情况制定研究计划。（二）实施阶段：2014年9月——2015年7月第一阶段（2014年9月——2015年

3、1月）1、收集有关作品，组织幼儿共同欣赏，以激发幼儿对色彩的兴趣。2、根据幼儿的实际情况，选择相关内容进行运用色彩绘画的教学，初步培养幼儿对色彩的兴趣。3、收集相关材料，阶段小结。第二阶段（2015年2月——2015年7月）1、调整策略，选择适合小班幼儿运用色彩绘画的教学内容进行指导，提高幼儿运用色彩绘画的水平。2、启发引导幼儿、为幼儿创设一个宽松、和谐的环境，选择各种内容，运用各种手段，开运用色彩绘画教学，让幼儿在美术活动中感受和体验，引导幼儿发挥想象，富有个性的表现自己，在活动中展示出天真稚拙的美、大

4、胆的创造，增强幼儿的兴趣和自信心。3、对幼儿进行后测，并收集相关材料。（三）总结阶段：2015年5月——2015年7月1、做好总结工作，整理资料，撰写研究总结。2、收集幼儿的作品，布置作品展。预期目标（一）让幼儿认识各种常见的色彩，学习正确的涂色方法，对多种色彩感兴趣。（二）通过幼儿对周围环境和美术作品的感知，诱发幼儿兴趣，陶冶幼儿情操，开启智力，在获得美感和喜悦的同时激发幼儿的创新精神。（三）通过“观察—体验—发现—想象—表现—创造”来开展活动，让幼儿观察、游戏、创作等具体实践活动来进行，学习色彩的运用

5、研究成果形式以实验研究法为主，观察法、操作法、调查法、谈话法、文献法等方法为辅园所意见西安莲湖庆安民航幼儿园园本小课题申请书课题名称：幼儿运用色彩绘画初探课题负责人：陈瑜填表日期：2014年9月西安莲湖庆安民航幼儿园